5.24 : Инстинктивный дрейф

Инстинктивный дрейф относится к тенденции животных возвращаться к своему врождённому поведению, несмотря на многократное подкрепление. Бреланд и Бреланд продемонстрировали эту концепцию в эксперименте с енотом. Енота обучили подбирать две монеты и класть их в контейнер в обмен на еду. Первоначально енот научился ассоциировать монеты с едой, делая их условным стимулом или заменой еды. Однако со временем енот стал менее охотно класть монеты в контейнер.

У енотов есть естественная склонность тереть еду, которую они держат, и как только монеты стали условным стимулом для еды, енот начал тереть монеты друг о друга вместо того, чтобы класть их в контейнер. Такое поведение иллюстрирует инстинктивный дрейф, когда врождённое поведение енота преобладает над усвоенным поведением. Это явление подчёркивает важность учета врождённых биологических влияний при изучении обучения, поскольку эти влияния могут ограничивать поведение, которое можно выработать с помощью подкрепления.

Подобное явление, как инстинктивный дрейф, происходит при отвращении к вкусу. Основная идея заключается в том, что, хотя подкрепление может влиять на поведение животных, существуют биологические предрасположенности, которые ограничивают ассоциации, которые могут формировать животные. Исследования обучения отвращению к вкусу показали, что крысы не смогли связать определенные события с токсикозом. Эти события включали определённые вкусы, удары током или аудиовизуальные стимулы. Это говорит о том, что определённые биологические предрасположенности могут влиять на ассоциации, которые способны формировать животные, демонстрируя, что врождённые тенденции ограничивают обучение. Эти примеры подчеркивают, что, хотя обусловливание формирует поведение, врождённые тенденции и биологические ограничения играют важную роль в определении степени и характера обучения у животных.