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이 프로토콜은 텔 아비브 대학의 헬싱키 인간의 연구 윤리위원회의 지침을 따릅니다. 1. 단어 선택과 매칭 <ol><li> 관심의 각 단어의 범주에 대한 단어의 목록을 만듭니다. 예를 들어, 일반적으로 감정적 인 단어의 목록을 확인 (예., 증오, POX) 우려 관련 단어 (예., 강간, 피해자), 바람직하게는 직교 이웃 감정 / 문제 관련 단어 21 (중립 단어 예를 들어,., GATE, BOX). 모든이 단어가 사용되므로 가능한 한 많은 단어 목록을 만들; 일치하는 단어의 작은 서브 세트에 대해서는 선택 될 것이다. <ol><li> 필요하다고 인정하는 경우, 평가 척도에 단어를 평가 설문지에 의해 단어의 원자가 / 감성 / 각성을 확인 (예. 1 ~ 7). 규모의 극단적 인 말에 단어를 선택하려고합니다. 긍정적 인 단어와 감정적 인 단어를 비교하면, 시도 m 단어를 포함하는(절대) 감격과 흥분 점수에 atched. </li></ol></li><li> 어휘 요소에 단어 목록과 일치하기 위해 (언어 영어 단어를 사용 로그 초 공간 아날로그 (HAL) 주파수 22) 목록에 각 단어, 문자의 길이뿐만 아니라 해당 언어의 예상 주파수 작성합니다. 참고 : (. 예를 들어, 21, 23) 이러한 변수는 색 이름 대기 시간에 영향을 미칠 수있는이 중요하다. 확실하게, 컨트롤에 가장 중요한 어휘 속성은 단어 빈도, 길이, 그리고 경우 (자연스럽게 길이 교차) 가능한 직교 이웃. <table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always"><tbody><tr><td></td><td> 감정적 인 </td><td></td><td></td><td> 중립국 </td><td></td></tr><tr><td> 워드 </td><td> 길이 </td><td> 회수 </td><td> 워드 </td><td> 길이 </td> &lt;TD&gt; 주파수 </td></tr><tr><td> 미움 </td><td> 4 </td><td> 10.7 </td><td> 문 </td><td> 4 </td><td> 9.7 </td></tr><tr><td> 죽은 </td><td> 4 </td><td> 11.2 </td><td> 소중한 </td><td> 4 </td><td> 10.29 </td></tr><tr><td> 가난한 </td><td> 4 </td><td> 10.9 </td><td> 풀 </td><td> 4 </td><td> 9.7 </td></tr><tr><td> 뱀 </td><td> (5) </td><td> 8.6 </td><td> 흔들다 </td><td> (5) </td><td> 8.6 </td></tr><tr><td> 어둠 </td><td> (5) </td><td> 8.1 </td><td> 꽃 </td><td> (5) </td><td> 8.2 </td></tr><tr><td> 폭탄 </td><td> 4 </td><td> 9.64 </td><td> 빗 </td><td> 4 </td><td> 7.39 </td></tr><tr><td> 수두 </td><td> 삼 </td><td> 7.1 </td><td> 상자 </td><td> 삼 </td><td> 12.1 </td></tr><tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td> 평균 </td><td> 4.1 </tD&gt; <td> 9.4 </td><td> 평균 </td><td> 4.1 </td><td> 9.4 </td></tr></tbody></table> 표 1 : 길이, 직교 환경 및 평균 주파수에 일치하는 단어의 목록의 예. </li><li> 쌍의 각각의 길이와 주파수에 일치 시간 및 추가하여 선택 단어가 서로 (예를 들어, 중립 직교 이웃을 형성하기 위해 서로 감정적 인 단어의 문자 중 하나를 교체의 직교 이웃 () 표 1을 참조하십시오. <ol><li> 완전한 일치가 가능하지 않은 경우, 즉 이전의 쌍에 의해 형성되는 갭의 반대 방향으로 주파수에 작은 갭 단어 쌍을 첨가하여 단​​어의 후속 쌍의 주파수 바이어스 균형. 충분한 데이터를 수집하고 단어의 반복 때문에 습관화 3을 방지하기 위해 블록에 20 시험의 최소를 위해 각 단어의 범주에 50 단어 - 일치하는 단어의 최종 목록 (20)가 포함되어 있는지 확인합니다. 3에 의한 ESE 희석 수 있으므로 최소한으로 반복을 유지하려고합니다. </li></ol></li><li> 최종 목록은 모든 어휘 변수에 최대한 일치되어 있는지 확인합니다 (예., 단어 빈도, 단어 길이). 최종리스트는 주파수에 서로 유의 한 차이가없는 것을 확인하기 위해 통계적 검증 (학생의 t- 테스트)를 수행합니다. </li></ol> 실험 설계 2. 준비 <ol><li> 디자인을 선택 차단 (자극은 감정과 중립적 인 단어가 같은 목록에 혼합 된 하나의 블록에 제시되어있다) 또는 혼합 (자극이 단어 원자가에 의해 정의 된 시험의 별도의 블록에 제시되어있다). <ol><li> 단어 카테고리의 수준에서 글로벌 효과를 테스트하고자하는 경우 차단 된 디자인을 선택합니다. 참고 : 효과의 크기는 혼합에 비해 차단 설계에 일반적으로 더 높다프리젠 테이션 4, 5. 따라서, 차단 디자인은 종종 프리젠 테이션의 선호하는 방법입니다. </li><li> 개별 단어 수준에와 &quot;느린&quot; &quot;빨리&quot;와 효과에 대한 ESE을 분해하고자하는 경우 제외 항목이 자신의 이름 지정합니다 (ESE)뿐만 아니라 바로 다음 항목의뿐만 아니라 영향을주기 때문에 혼합 된 디자인을 선택합니다. 결과적으로, 전자는 &#39;빠른 효과&#39;후자 &#39;느린 효과&#39;(24), (25)을 새로 녹음된다. </li></ol></li><li> 차단 된 실험 설계에서, 블록의 고정 또는 카운터 / 무작위 순서를 선택합니다. <ol><li> 카운터 주문에 대한 참가자의 다른 그룹에 블록의 두 가지 순서를 제시한다 : 그룹 A : 중립 블록 - 감정적 블록 그룹 B : 감정적 블록 - 중립 블록 참고 :이 균형 잡힌 디자인에서, ESE 인해 t에서 수행하는 그룹의 지속 효과 첫 번째 순서로 수행하는 그룹에서만 등장 할 것으로 예상된다그 세 번째 순서 (도 4 참조). 따라서 우리는 블록의 고정 된 표현을 사용하는 것이 좋습니다. </li><li> 감정적 블록 - - 블록 2 중립 중립 블록 1 : 다음 중립 블록 감정 블록 첫 번째와 현재의 필요에 위해 감정적 인 블록을 흐르는 추가로 새로운 중립 블록이 지속적인 효과를 조사하기 위해 현재 블록의 고정 된 순서. 참고 :이 설정에서는 두 가지 효과가 관찰 될 수있다. 첫 번째 감정 블록과 제 중성 블록 간의 성능 차이로서 계산 정규 ESE이다. 두번째는 제 중성 블록과는 상기 제 중성 블럭의 평균 대기 시간을 감산 한 지속 효과이다. 긍정적 인 변화가 지속 효과의 존재 감정적 블록에 의해 초래 나타낸다. <ol><li> 교육이나 피로를 통해 혼란 배제하기 위해,하면 바람직 중립 항목 만 여러 블록과 보조 실험을 수행합니다. 3 (그림 3 참조). 40 개 이상의 블록 당 단어 이상의 실험 블록이 있으면 그 블록 순서를 상쇄하여 피로 효과를 제어 할 필요가있을 (그러나 통계적 분석 차수의 블록 효과를 확인) 할 수있다. </li></ol></li></ol></li></ol> 3. 실험는 프로그래밍 및 무작위 <ol><li> 자극을 제시하고 참가자의 응답을 측정하는 수단으로 역할을 할 수있는 컴퓨터 소프트웨어 또는 프로그래밍 언어를 선택합니다. <ol><li> 선택적으로, 상대적으로 배포하기 쉽고 신뢰성이 시중에서 판매 DirectRT 소프트웨어를 사용합니다. 일반적인 프로그램시켜 ESE 실험 예를 들어 파일을 엑셀 보충 코드가 DirectRT 실행 파일을 참조하십시오. 일부 추가 소프트웨어 패키지는 실험에 적용하기에 적합한 대안 SuperLab 및 E 프라임입니다. </li></ol></li&gt; <li> 수동 또는 경구 : 응답의 방법을 선택합니다. 응답 유형 모두 적합하다. <ol><li> 키보드의 응답이 활성화 된 경우, (- 40 시험 20의) 잉크 색상에 키의 매핑을 배우고 참가자 위해서는 더 긴 훈련 세션을 사용합니다. </li><li> 음성 응답 사용 (- 8 시험 4) 짧은 훈련하십시오. 반응 시간을 설정하는 것은 제 음소에 자극의 시작부터 측정 할 수있다. 참고 : 음성 응답 응답을 해독의 단계에서 어려움을 포즈 (하나는 녹음을 듣고 오류를 분류합니다). 그러나 기계적으로 보컬 녹음을 분류하는 새로운 알고리즘은 26 실제 인간의 분류가 무상 렌더링 할 수 있습니다. 경구 반응의 이점은 생성 된 파일이 상기 청각 감정 3과 연관된 음성 파라미터 (다른 전용 프로그램을 통해)를 분석 할 수 있다는 것이다. </li></ol></li><li> (단어에 할당 할 잉크 색 선택예를 들어,., 색, 청색, 녹색, 빨간색, 보라색). 잘 대조 배경에 대해 쉽게 식별 가능한 색상을 사용 (예., 흰색 또는 회색). 응답 키 프레스가 사용되는 경우, 키 컬러 맵핑 쉽게 마스터되도록, 4 색보다 더 이상 사용하지 않는다. 주 : 음성을 사용하는 응답하는 경우에는 더 많은 색을 사용하는 것이 가능하다. 리콜 컴퓨터 알고리즘과 함께 그 데이터를 분류 할 수 있지만, 음성 인식 에러 색 (= 응답)의 수가 증가. </li><li> 단어에 대해 쉽게 읽기 쉬운 글꼴 및 크기를 사용합니다. </li><li> 바람직한 방법은 단어의 더 반복을 사용하지 않는 것입니다 때문에, 모든 참가자의 컴퓨터 프로그램에 의해 무작위로 각 단어에 하나의 색상을 지정합니다. </li><li> 단독으로 컴퓨터 화면의 중앙의 주위에 각 단어를 제시한다. 각각의 워드가 (중앙 부근에 다른 임의의 위치에서 약 50 픽셀을 제시되도록 예. 선택적으로, 공간 불확실성 소량 도입 Suppl에 표시emental 코드 파일). 이것은 (따라서 독서를 우회하는) 단어의 작은 부분에 초점을 맞춘 참가자를 억제하기 위해 수행됩니다. </li><li> 작업과 자극과 참가자에 익숙해 짧은 훈련 블록을 준비합니다. 음성 응답의 경우, 실험 색 각각의 단어 &#39;예&#39;를 이용하여 약간의 실험은 (전체 세션이 음성 인식 알고리즘을 훈련하기 위해 필요한 데이터를 컴퓨터로 식별) 충분할 수있다; 키를 눌러 응답을 위해, 많은 20 - 40 시험은 색상의 매핑을 마스터 할 필요가있다. </li><li> 교육에 따라, 본 실험 블록 (예., 중립적 인 감정과 중립 단어의 세 블록). (말의 30-60초 각) 시험의 연속 블록 간의 짧은 휴식을 소개합니다. 참가자들이 신속하게 마무리하기 위해 실험을 통해 돌진​​하는 경향이 다음 블록이 경과 휴식을 위해 지정된 간격 전에 시작하는 것을 허용하지 않습니다. </li><li> 조교를 준비SK 지침. 각 블록의 시작에서, 다음 명령어 제시 &#39;신속하고 정확하게 가능한 단어의 잉크 색에 대응한다. &quot; 단어가 인위적으로 말씀을 읽고 증대 수도 요청으로 무시해야 단어 읽기, 또는 언급하지 마십시오 (아이러니 과정 이론, 예. 27 참조). </li><li> 자극의 실험 시련과 연속적인 자극 사이의 간 시험 또는 간 자극 간격 (ISI)를 지정합니다. 일반적으로 (차단 프리젠 테이션) 500 밀리의 ISI를 사용합니다. 참고 : 짧은 ISI는 더 이상 ISI보다 짧은 반응을 촉진하고 감정 항목과 효과를 통해-1000 밀리 초 24까지 ISI에 대해보고 된 수행 할 수있다. </li><li> 선택 사항 : 실험의 끝에서 또는 별도의 세션에서 불안 설문지를 추가합니다. 이것은 상태 - 특성 불안 인벤토리 (STAI) (28)로, 참가자의 불안의 기준 측정을 제공한다. </li></ol> 4. 주제 괜찮다성귀 및 준비 <ol><li> 프로그래밍이 완료되면, 동일 연령 그룹과 배경 바람직 참가자를 모집. 참가자들은 급여를 들어, 학점에 등록하거나 자발적으로 할 수 있습니다. </li><li> 확인 참가자가 연구에 사용되는 언어를 모국어로 해, 어떤주의 적자 또는 색맹이 없습니다. </li><li> 컴퓨터 앞의 조용한 방에 참가자를 안내합니다. 작업 지침을 설명하고 컴퓨터 화면에 기록 된 추가 지침을 읽어 참가자를 부탁드립니다. </li></ol> 5. 데이터 및 통계 분석 <ol><li> 일반적으로, 반응 시간은 단지 응답 정정에 대해 분석을 수행. 또한, 극단적 인 응답을 제외 할 수 있습니다. <ol><li> 일반적으로, 더 빠른 응답을 제외하거나 평균 약보다 작은 2.5 SD. 그럼에도 불구하고, 데이터의 5 % 이상을 삭제하지 않도록주의. 에러 레이트는 일반적으로 작지만 여전히 조건을 통해 비교하는 것이 바람직하며속도 정확도의 균형을 배제. </li></ol></li><li> 이러한 SPSS 또는 STATISTICA (여기 지침 STATISTICA 주어진다)로 지정 통계 소프트웨어 (두 블록이 관리하는 경우, 또는 학생의 t-test를) 고정 프리젠 테이션 순서로, 계획 비교를 수행합니다. ESE는 테스트를 들면, 제 중성 블록 감정 블록을 비교한다. 서방 효과는 제 중성 블록과 두 번째 중간 블록 (어느 감정적 블록을 따라)과 비교 들어. <ol><li> &gt; 슬라이스 브루스 된 컴포지션 - -Statistics-&gt; 고급 선형 / 비선형 모델 -&gt; 일반 선형 모델 -&gt; 더 많은 결과보기를 선택하여 계획 비교를 수행합니다. </li></ol></li><li> 블록의 순서는 참가자에 걸쳐 카운터 때, 간 주제 요인으로 블록의 피험자 내 요인과 주문으로 차단 발랑와 함께 ANOVA를 수행합니다. <ol><li> &gt; 고급 선형 / 비선형 모델 -&gt; 일반 선형 모델을 -Statistics- 선택하여 ANOVA를 수행합니다. </li></ol></li>
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J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=State-Trait+Anxiety+Inventory+-+Systematic+Evaluation.">State-Trait Anxiety Inventory - Systematic Evaluation.</a> J.Consult.Clin.Psychol. 44 (3), 406-412 (1976).</li><li>Dresler, T., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Reliability+of+the+emotional+Stroop+task:+An+investigation+of+patients+with+panic+disorder.">Reliability of the emotional Stroop task: An investigation of patients with panic disorder.</a> J.Psychiatr.Res. 46 (9), 1243-1248 (2012).</li><li>Eide, P., Kemp, A., Silberstein, R. B., Nathan, P. J., Stough, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Test-retest+reliability+of+the+emotional+stroop+task:+Examining+the+paradox+of+measurement+change.">Test-retest reliability of the emotional stroop task: Examining the paradox of measurement change.</a> J.Psychol. 136 (5), 514-520 (2002).</li><li>Macleod, C., Mathews, A., Tata, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Attentional+Bias+in+Emotional+Disorders.">Attentional Bias in Emotional Disorders.</a> J.Abnorm.Psychol. 95 (1), 15-20 (1986).</li></ol>

저자는 공개 아무것도 없어.

참가자 이름 단독 제시된 단어의 잉크 컬러 : ESE 매우 간단한 작업을 포함한다. 실용적이고 이론적 인 모두 결과이 간단한 작업은 수율 결과. ESE는이 기능이 손에 작업에 완전히 무관하지만 감정적 인 원자가가 자극에 수반에 사람들이 민감하다는 사실을 설명합니다. ESE는 잠재적 인 환자의 무료 환자와 비 환자 모두 인구 1, 7 그것의 호소가 목표로 그 가능성에 기인 ...

현대 생활 감정과 스트레스로 가득하다. 누가 응급실 또는 (목격) 교통 사고를 피할 수있다? 이러한 스트레스 상황에서 효율적으로 수행하기 위해, 관련 자극에 초점을 자신의 침착을 유지하는 것이 중요하다. 그러나, 연구는 자극의 감정적 원자가 주목 영향을 특히 처리의 속도를 조절할 수 있음을 보여 주었다. 실험실에서 가장 인기 패러다임 중 하나가 성능에 부정적인 자극의 효과를 연구하는 것은 감정적 인 스트 루프 작업이다. 전형적인 발견이 중립 즉보다 감정 워드의 잉크 색 이름을 명 오래 걸리고, 즉, 감정 스트 루프 효과 (ESE). 2, 분위기 3 동결주의 3 탓 관찰 침체를 설명하려고 여러 계정, 그러나 그것은 여전히 현재 논쟁의 문제가 있습니다. 감정적 인 스트 루프 t의 실험 장치잘 알려져 부탁드립니다. 색상 단어보기를 단독으로 제공하고 참가자의 작업은 신속하고 정확하게 가능한 각 단어의 잉크 색의 이름을 지정하는 것입니다. 말은 다른 원자가의 두 가지 범주에서 왔습니다. 첫 번째 범주는 부정적인 단어 (예., 사망) 또는 특정 정신 병리학에 관련된 단어를 포함한다 (예., 강박 환자 또는 외상 후 스트레스 장애 환자와 전투와 세균). 두 번째 범주는 중립적 인 단어 (예., 의자)를 포함한다. ESE는 감정과 중립 단어 사이에 색 이름 대기 시간의 차이입니다. 자극은 감정과 랜덤 방식으로 또는 단어의 범주에 의해 정의 된 두 개의 분리 된 블록에 혼합 중립적 인 단어와 함께 하나의 블록에 표시 할 수 있습니다. ESE가 4, 5. 따라서, 블럭 디자인이 ESE의 연구를위한 선택의 방법이되었다 차단 설계 유도 때 감정 단어 감속 보통 더 현저하고 그것을 인방법은 (감정적 인 스트 루프 실험 장치의 그림 그림 1 참조)도이 프로토콜에 적용했다. <img alt="그림 1" src="/files/ftp_upload/53720/53720fig1.jpg" /> 그림 1 : 감정적 스트 루프 작업에서 실험 배열 :. 참가자의 작업은 단어가 표시되는 색상을 이름을 지정하는 것입니다 <a href="https://www-jove-com.bdigitaluss.remotexs.co/files/ftp_upload/53720/53720fig1large.jpg" target="_blank">이 그림의 더 큰 버전을 보려면 여기를 클릭하십시오.</a> 그 이전의 이름을 딴, 고전 스트 루프 효과 (SE) 6에서 ESE를 구분하는 것이 중요하다. 클래식 스트 루프 작업에서, 이러한 RED 또는 녹색 등의 색상 단어는 다양한 잉크 색상에 제시하고 참가자의 작업은 단어의 잉크 색을 이름을 지정하는 것입니다 수 있습니다. 공유 작업에도 불구하고 - 단어의 잉크 색을 식별 - SE를 상기 ESE 다를. 단어 컬러 단어 합동으로 ​​고전 스트 루프 작업 분할에 자극합니다 (그 잉크 색 이름을 지정 워드) 및 부적당 한 (워드 및 색상 충돌) 범주 때문이다. 선생은 합동 및 부적당 자극 간의 컬러 네이밍 성능의 차이로 정의된다. 일치 성의 품질이 ESE의 자극에 적용되지 않기 때문에 - 파란색 단어 암은 둘 이상도 이하 합동 갈색의 단어 강의보다 없습니다 - SE를가 ESE의 환경에 정의되어 있지 않습니다. ESE는 성능에 자극의 감정적 가수의 영향을 설명합니다. ESE는, 그냥 SE와 같은 방대한 연구를 생성했습니다. 사실, ESE는 환자와 비 환자 집단 모두 실험 연구의 깎아 지른 출력의 이름을 딴 라이벌 (검토를 위해, 1 참조, 7). 태스크는 일반화 된 불안 병리의 영역에 이용되고있다 (예., 8, 9) 불안 형질 (예를강박 장애에 · G., 10, 11) (예., 12, 13) 우울증 9, 14 사회 공포증 (15, 16)에 외상 후 스트레스 장애 (예., 17, 18). ESE는 또한 선택되지 않은 집단으로 연구되어왔다 (예를 들면, 2, 3, 19, 20), 히스 참가자의 효과는 항상 관찰 종종 덜 뚜렷하지 않는다. 그것은 자기보고에 기초하지 않으며 방해하지대로 적어도 ESE의 인기의 일부가 그 목적 성격 때문이다. 또한, 감정 워드는 특정 병리 또는 환자의 현재 관심을 탭 선택 될 수있다. 아래에서는 설계 감정적 스트 루프 실험을 수행하는 데 필요한 단계를 묘사. 이 보고서에서 우리의 목적은 필요한 컨트롤과 함께 세부에서 ESE 실험을 설명하는 것입니다. 이 설계의 가장 중요한 특징은 유효 다양한 위협에 제공하는 제어부이다.이 디자인으로 처리 주요 위협은 습관화의 것입니다. 이 절차를 채택하면 ESE에게 감정에서 관심을 평가하는 유효하고 신뢰할 수있는 수단을 렌더링합니다.

<table><tbody><tr><td>DirectRT software</td><td>Empirisoft</td><td>http://www.empirisoft.com/directrt.aspx</td><td>Software allows easy programing of a custom experiment in a spreadsheet application (&lt;em&gt;e.g.,&lt;/em&gt; Excel)</td></tr><tr><td>Personal computer</td><td>Any</td><td>https://www.office.com/</td><td>At least 256 mb of memory, a graphics card with at least 16 mb of video memory and a processor speed of at least 500 mhz.</td></tr><tr><td>A spreadsheet application (&lt;em&gt;e.g.,&lt;/em&gt; Excel)</td><td>Microsoft</td><td>Any version</td><td>A spreadsheet application capable of editing CSV files</td></tr><tr><td>SPSS/STATISTICA software</td><td>IBM/Statsoft</td><td>http://www-01.ibm.com/software/analytics/spss/&amp;nbsp; http://www.statsoft.com/</td><td>Statistical software</td></tr></tbody></table>

the emotional stroop task: assessing cognitive performance under exposure to emotional content

감정적 인 스트 루프 효과 (ESE)는 더 이상 중립적 인 단어의 잉크 색상보다는 감정 단어의 잉크 색상에 대기 시간을 명명의 결과입니다. 차이점은 사람들이 손 색 이름 태스크와 관련이없는 경우에도, 캐리어에 의해 반송 즉 감정적 함량에 의해 영향을받는 것으로 나타났다. 감정 단어 테스트 병리와 일치하도록 선택 될 수 있기 때문에 널리 ESE 환자 인구뿐만 아니라, 비 선택 집단으로 전개되었다. ESE는 강력한 도구입니다, 그러나 그것의 타당성에 대한 다양한 위협에 취약합니다. 이 보고서는 혼동의 가능성이 소스를 참조하고 그들을 위해 제어 할 수있는 수단을 제공 모달 실험을 포함한다. 기존 ESE 연구의 유효성에 가장 널리 퍼진 위협은 지속 효과와 습관화 감정 자극에 반복 노출에 대한 가공됩니다. 따라서, 감정 중성 자극에 노출 순서가 매우 중요하다. 우리는 보여 그 스탠드에ARD 디자인은 하나의 특정 순서는 ESE를 생성합니다.

블록이 중성 감정 중립적 순서를 수행 할 때 (예를 들어, 3), 34 밀리의 큰 ESE는 제 중성 블록보다 (757 밀리의 의미 (791 밀리의 의미) 감정 블록의 느린 응답을 통해 관찰된다; 참조 그림 2). 참가자의 동일한 그룹 (778 밀리의 평균)도 (기타) 중립 즉 제 2 세트의 잉크 색 이름 상당히 부진. 중성 항목과 두 블록 사이의 성능에서 21 msec의 차이는 음의 감...

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The Emotional Stroop Task: Assessing Cognitive Performance under Exposure to Emotional Content

The emotional Stroop effect (ESE) is the result of longer naming latencies to ink colors of emotion words than those of neutral words. This report refers to potential sources of confounding and includes a modal experiment that provides the means to control for them.

감정적 인 스트 루프 작업은 : 감정적 콘텐츠에 대한 노출에서인지 성능 평가

The emotional Stroop effect (ESE) is the result of longer naming latencies to ink colors of emotion words than to ink colors of neutral words. The ...

the-emotional-stroop-task-assessing-cognitive-performance-under

Universidad San Sebastian

Research

JoVE Journal

Behavior

38.2K 조회수.  Tel-Aviv University. The emotional Stroop effect (ESE) is the result of longer naming latencies to ink colors of emotion words than those of neutral words. This report refers to potential sources of confounding and includes a modal experiment that provides the means to control for them.

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Training Synesthetic Letter-color Associations by Reading in Color

Synesthesia is a rare condition in which a stimulus from one modality automatically and consistently triggers unusual sensations in the same and/or other modalities. A relatively common and well-studied type is grapheme-color synesthesia, defined as the consistent experience of color when viewing, hearing and thinking about letters, words and numbers. We describe our method for investigating to what extent synesthetic associations between letters and colors can be learned by reading in color in nonsynesthetes. Reading in color is a special method for training associations in the sense that the associations are learned implicitly while the reader reads text as he or she normally would and it does not require explicit computer-directed training methods. In this protocol, participants are given specially prepared books to read in which four high-frequency letters are paired with four high-frequency colors. Participants receive unique sets of letter-color pairs based on their pre-existing preferences for colored letters. A modified Stroop task is administered before and after reading in order to test for learned letter-color associations and changes in brain activation. In addition to objective testing, a reading experience questionnaire is administered that is designed to probe for differences in subjective experience. A subset of questions may predict how well an individual learned the associations from reading in color. Importantly, we are not claiming that this method will cause each individual to develop grapheme-color synesthesia, only that it is possible for certain individuals to form letter-color associations by reading in color and these associations are similar in some aspects to those seen in developmental grapheme-color synesthetes. The method is quite flexible and can be used to investigate different aspects and outcomes of training synesthetic associations, including learning-induced changes in brain function and structure.

Reading in color is a new method for training letter-color associations that are typically found only in grapheme-color synesthetes. It involves an implicit form of training that has potential for long-term associative training methods&#160;because the training is a byproduct of reading and any text can be colored.

색상에 읽어 감각적 편지 컬러 협회 훈련

Synesthesia is a rare condition in which a stimulus from one modality automatically and consistently triggers unusual sensations in the same and/or other ...

연구

행동분석학

Brain Imaging Investigation of the Neural Correlates of Emotion Regulation

The ability to control/regulate emotions is an important coping mechanism in the face of emotionally stressful situations. Although significant progress has been made in understanding conscious/deliberate emotion regulation (ER), less is known about non-conscious/automatic ER and the associated neural correlates. This is in part due to the problems inherent in the unitary concepts of automatic and conscious processing1. Here, we present a protocol that allows investigation of the neural correlates of both deliberate and automatic ER using functional magnetic resonance imaging (fMRI). This protocol allows new avenues of inquiry into various aspects of ER. For instance, the experimental design allows manipulation of the goal to regulate emotion (conscious vs. non-conscious), as well as the intensity of the emotional challenge (high vs. low). Moreover, it allows investigation of both immediate (emotion perception) and long-term effects (emotional memory) of ER strategies on emotion processing. Therefore, this protocol may contribute to better understanding of the neural mechanisms of emotion regulation in healthy behaviour, and to gaining insight into possible causes of deficits in depression and anxiety disorders in which emotion dysregulation is often among the core debilitating features.

We present a protocol that allows investigation of the neural correlates of deliberate and automatic emotion regulation, using functional magnetic resonance imaging. This protocol can be used in healthy participants, both young and older, as well as in clinical patients.

감정 규정의 신경 상호의 두뇌 이미징 조사

The ability to control/regulate emotions is an important coping mechanism in the face of emotionally stressful situations. Although significant progress ...

신경과학

Brain Imaging Investigation of the Memory-Enhancing Effect of Emotion

Emotional events tend to be better remembered than non-emotional events1,2. One goal of cognitive and affective neuroscientists is 
to understand the neural mechanisms underlying this enhancing effect of emotion on memory. A method that has proven particularly influential in the 
investigation of the memory-enhancing effect of emotion is the so-called subsequent memory paradigm (SMP). This method was originally used to investigate the 
neural correlates of non-emotional memories3, and more recently we and others also applied it successfully to studies of emotional memory (reviewed in4, 5-7). 
Here, we describe a protocol that allows investigation of the neural correlates of the memory-enhancing effect of emotion using the SMP in conjunction with 
event-related functional magnetic resonance imaging (fMRI). An important feature of the SMP is that it allows separation of brain activity specifically 
associated with memory from more general activity associated with perception. Moreover, in the context of investigating the impact of emotional stimuli, 
SMP allows identification of brain regions whose activity is susceptible to emotional modulation of both general/perceptual and memory-specific processing. 
This protocol can be used in healthy subjects8-15, as well as in clinical patients where there are alterations in the neural correlates of emotion perception 
and biases in remembering emotional events, such as those suffering from depression and post-traumatic stress disorder (PTSD)16, 17.

We present a protocol that uses functional magnetic resonance imaging to investigate the neural correlates of the memory-enhancing effect of emotion. This protocol allows identification of brain activity specifically linked to memory-related processing, contrary to more general perceptual processing, and can be used with healthy and clinical populations.

감정 메모리 강화 효과의 두뇌 이미징 조사

Emotional events tend to be better remembered than non-emotional events1,2. One goal of cognitive and affective neuroscientists is 
to understand the ...

Brain Imaging Investigation of the Impairing Effect of Emotion on Cognition

Emotions can impact cognition by exerting both enhancing (e.g., better memory for emotional events) and impairing (e.g., increased emotional distractibility) effects (reviewed in 1). Complementing our recent protocol 2 describing a method that allows investigation of the neural correlates of the memory-enhancing effect of emotion (see also 1, 3-5), here we present a protocol that allows investigation of the neural correlates of the detrimental impact of emotion on cognition. The main feature of this method is that it allows identification of reciprocal modulations between activity in a ventral neural system, involved in 'hot' emotion processing (HotEmo system), and a dorsal system, involved in higher-level 'cold' cognitive/executive processing (ColdEx system), which are linked to cognitive performance and to individual variations in behavior (reviewed in 1). Since its initial introduction 6, this design has proven particularly versatile and influential in the elucidation of various aspects concerning the neural correlates of the detrimental impact of emotional distraction on cognition, with a focus on working memory (WM), and of coping with such distraction 7,11, in both healthy 8-11 and clinical participants 12-14.

We present a protocol that allows investigation of the neural mechanisms mediating the detrimental impact of emotion on cognition, using functional magnetic resonance imaging. This protocol can be used with both healthy and clinical participants.

인식에 대한 감정의 혼란 효과의 두뇌 이미징 조사

Emotions can impact cognition by exerting both enhancing (e.g., better memory for emotional events) and impairing (e.g., increased emotional ...

Correlating Behavioral Responses to fMRI Signals from Human Prefrontal Cortex: Examining Cognitive Processes Using Task Analysis

The aim of this methods paper is to describe how to implement a neuroimaging technique to examine complementary brain processes engaged by two similar tasks. Participants' behavior during task performance in an fMRI scanner can then be correlated to the brain activity using the blood-oxygen-level-dependent signal. We measure behavior to be able to sort correct trials, where the subject performed the task correctly and then be able to examine the brain signals related to correct performance. Conversely, if subjects do not perform the task correctly, and these trials are included in the same analysis with the correct trials we would introduce trials that were not only for correct performance. Thus, in many cases these errors can be used themselves to then correlate brain activity to them. We describe two complementary tasks that are used in our lab to examine the brain during suppression of an automatic responses: the stroop1 and anti-saccade tasks. The emotional stroop paradigm instructs participants to either report the superimposed emotional 'word' across the affective faces or the facial 'expressions' of the face stimuli1,2. When the word and the facial expression refer to different emotions, a conflict between what must be said and what is automatically read occurs. The participant has to resolve the conflict between two simultaneously competing processes of word reading and facial expression. Our urge to read out a word leads to strong 'stimulus-response (SR)' associations; hence inhibiting these strong SR's is difficult and participants are prone to making errors. Overcoming this conflict and directing attention away from the face or the word requires the subject to inhibit bottom up processes which typically directs attention to the more salient stimulus. Similarly, in the anti-saccade task3,4,5,6, where an instruction cue is used to direct only attention to a peripheral stimulus location but then the eye movement is made to the mirror opposite position. Yet again we measure behavior by recording the eye movements of participants which allows for the sorting of the behavioral responses into correct and error trials7 which then can be correlated to brain activity. Neuroimaging now allows researchers to measure different behaviors of correct and error trials that are indicative of different cognitive processes and pinpoint the different neural networks involved.

The goal of our research is to correlate behavior to brain activity. Accurate behavioral measures and imaging techniques allow us to elucidate brain-behavior relationships.

인간의 전두엽 피질에서 fMRI 신호에 행동 응답을 연관 : 작업 분석을 사용하여인지 과정을 검토

The aim of this methods paper is to describe how to implement a neuroimaging technique to examine complementary brain processes engaged by two similar ...

Examining Bilingual Language Control Using the Stroop Task

The Stroop task in its many variations has been used in fields such as psychology, linguistics, and neuroscience to examine questions regarding the automaticity of reading, language processing, and cognitive control, among others. When looking at bilingual individuals, this task can be used to obtain measures of language interference and control in both a bilingual&#39;s first language (L1) and second language (L2), as well as for testing the bilingual advantage hypothesis. The Stroop task presents participants with color terms written in congruent colors (e.g., the word RED written in red font), incongruent colors (e.g., the word RED written in green font), in addition to noncolor terms for control (e.g., the word TREE presented in any color), and uses the reaction times from the different conditions to assess the degree of interference and facilitation. In the covert version of the Stroop bilingual task (i.e., participants respond by pressing a button rather than naming aloud), stimuli in the L1 and the L2 are typically presented in separate blocks. While this allows for a simple, yet effective assessment of processing and cognitive control in each language, it fails to capture any potential differences in processing and control within bilingual young adult groups. The present task combines single-language blocks with a novel mixed-language block to increase the level of difficulty of the task, thus making it suitable for testing cognitive control in young adults. Representative results showing differences between performance in the single-language vs. mixed-language blocks are presented, and the benefits of a mixed-language block are discussed.

This bilingual Stroop task uses Congruent, Incongruent, and Neutral stimuli presented in blocks in the first language (L1) only, the second language (L2) only, and a combination of L1 and L2. This task allows for an examination of language processing and cognitive control in both L1 and L2.

Stroop 작업을 사용하여 이중 언어 제어 검사

The Stroop task in its many variations has been used in fields such as psychology, linguistics, and neuroscience to examine questions regarding the ...

Evaluation of the Cognitive Performance of Hypertensive Patients with Silent Cerebrovascular Lesions

Evidence accumulated from the last decade has proven that silent cerebrovascular lesions (SCLs) and their underlying pathogenic processes contribute to cognitive decline in the elderly. However, the distinct effects of each type of the lesions on cognitive performance remain unclear. Moreover, research data from Chinese elderly with SCLs is scarce. In this study, 398 otherwise healthy hypertensive elderly subjects (median age 72 years) were included and assessed. All participates were required to complete a battery of structured neuropsychological assessment, including forward and backward digit span tests, symbol digit modalities test, Stroop test, verbal fluency test and Montreal Cognitive Assessment. These tests were used to assess attention, executive function, information processing speed, language, memory and visuospatial function. A multi-sequence 3T MRI scanning was arranged within one month of the neuropsychological assessment to evaluate the burden of SCLs. SCLs were rated visually. Cerebral microbleeds (CMBs) and silent lacunes (SLs) were identified as strictly lobar CMBs and SLs or deep CMBs and SLs according to their locations, respectively. Similarly, white matter hyperintensities (WMHs) were separated into periventricular WMHs (PVHs) and deep WMHs (DWMHs). A series of linear regression models were used to assess the correlation between each type of SCLs and individual cognitive function domain. The results showed that CMBs tend to impair language-related cognition. Deep SLs affect executive function, but this association disappeared after controlling for other types of SCLs. PVHs, rather than DWMHs, are associated with cognitive decline, especially in executive function and processing speed. It is concluded that different aspects of SCLs have differential impact on cognitive performance in hypertensive elderly Chinese.

Here, we present a protocol to assess whether various types of silent cerebrovascular lesions are differentially associated with deficits in certain cognitive domains in a cohort of 398 hypertensive elderly Chinese, using a combination of neuropsychological tests and multi-sequence 3T MRI scanning.

침묵하는 뇌혈관 병변을 가진 고혈압 환자의 인지 성능 평가

Evidence accumulated from the last decade has proven that silent cerebrovascular lesions (SCLs) and their underlying pathogenic processes contribute to ...

Dual-Task Stroop Paradigm for Detecting Cognitive Deficits in High-Functioning Stroke Patients

General clinical cognitive assessment scales are not sensitive enough to cognitive impairment in high-functioning stroke patients. The dual-task assessment has advantages for identifying cognitive deficits in high-functioning stroke patients and has been gradually applied in clinical assessment and cognitive training. Moreover, the Stroop paradigm has higher sensitivity and specificity for attentional assessment than conventional clinical cognitive assessment scales. Therefore, this study presents the dual-task assessment based on the Stroop paradigm to identify cognitive deficits in high-functioning stroke patients. This study demonstrates a single- and dual-task evaluation based on the Stroop paradigm and confirms its feasibility through case experiments and synchronized functional near-infrared spectroscopy evaluation. The Stroop reaction time and correct rate are used as the main indicators to evaluate the cognitive level of the subjects. This study protocol aims to provide new ideas to figure out the ceiling effect in general clinical assessment failure for high-functioning stroke patients.

Clinical assessment scales are notsensitive enough to cognitive dysfunction in high-functioning stroke patients. The dual-task paradigm presents advantages and potential in the assessment and cognitive training of cognitive dysfunction. The study here proposes a dual-task Stroop paradigm to identify cognitive dysfunction in high-functioning stroke patients.

고기능 뇌졸중 환자의 인지 결함을 감지하기 위한 이중 작업 스트룹 패러다임

General clinical cognitive assessment scales are not sensitive enough to cognitive impairment in high-functioning stroke patients. The dual-task ...

Exploring the Neural Correlates of Cognitive Reappraisal in Obsessive-Compulsive Disorder Using Task-based Functional Magnetic Resonance Imaging

Patients with obsessive-compulsive disorder (OCD) show heightened brain activity in limbic and orbitofrontal regions when confronted with negative emotions, which could be associated with impairments in emotion regulation skills. The ability to regulate emotions is a necessary coping mechanism when facing emotionally distressing situations, and deliberate emotion regulation strategies such as cognitive reappraisal have been extensively studied in the general population. Despite this, little is known about potential deliberate emotion regulation deficits in OCD patients and the associated neural correlates. Here, we describe a protocol to investigate the neural correlates of deliberate emotion regulation (cognitive reappraisal) using functional magnetic resonance imaging (fMRI) in OCD patients in comparison to a matched control sample. This protocol follows current gold standards for neuroimaging studies and includes both task activation and connectivity analysis (as well as behavioral data) to allow a more complete investigation. Therefore, we expect it will contribute to expanding the knowledge of the neural correlates of emotion (dys)regulation in OCD, and it could also be applied to explore emotion regulation deficits in other psychiatric disorders.

We introduce a protocol for exploring the neural correlates of a cognitive emotion regulation task, namely cognitive reappraisal, using functional magnetic resonance imaging. This protocol was used in patients with obsessive-compulsive disorder and healthy controls but can also be used in other clinical samples.

작업 기반 기능적 자기 공명 영상(Task-based Functional Magnetic Resonance Imaging)을 사용하여 강박 장애에서 인지적 재평가의 신경 상관관계 탐색

Patients with obsessive-compulsive disorder (OCD) show heightened brain activity in limbic and orbitofrontal regions when confronted with negative ...

An Introduction to Cognition

Cognition encompasses mental processes such as memory, perception, decision-making reasoning and language. Cognitive scientists are using a combination of behavioral and neuropsychological techniques to investigate the underlying neural substrates of cognition. They are interested in understanding how information is perceived, processed and how does it affect the final execution of behaviors. With this knowledge, researchers hope to develop new treatments for individuals with cognitive impairments.
JoVE's introduction to cognition reviews several components of this phenomenon, such as perception, attention, language comprehension, etc. Key questions in the field of cognition will be discussed along with specific methods currently being used to answer these questions. Finally, specific studies that investigate different aspects of cognition using tools like functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) or Transcranial magnetic stimulation (TMS) will be explained.

Cognitive Processes and Techniques to Study Cognition

Cognition의 소개

Cognition encompasses mental processes such as memory, perception, decision-making reasoning and language. Cognitive scientists are using a combination of ...