Name: testing for metacognitive responding using an odor-based delayed match-to-sample test in rats
Uploaded: 2018-06-18T13:30:00.000+00:00
Duration: 8 min 6 s
Description: Watch this Scientific Journal Video about Testing for Metacognitive Responding Using an Odor-based Delayed Match-to-Sample Test in Rats at JoVE.com

אנו מודים רבקה בורוול לשימוש של המעבדה שלה במהלך הקלטת וידאו, רוברט ורה עזרה עם גירסה קודמת של כתב היד הזה.

<ol>
	<li>Hampton, R. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Rhesus+monkeys+know+when+they+remember.">Rhesus monkeys know when they remember.</a> Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 98, 5359-5362 (2001).</li><li>Templer, V. L., Hampton, R. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Rhesus+monkeys+(Macaca+mulatta)+show+robust+evidence+for+memory+awareness+across+multiple+generalization+tests.">Rhesus monkeys (Macaca mulatta) show robust evidence for memory awareness across multiple generalization tests.</a> Animal Cognition. 15 (3), 409-419 (2012).</li><li>Sutton, J. E., Shettleworth, S. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Memory+without+awareness:+Pigeons+do+not+show+metamemory+in+delayed+matching+to+sample.">Memory without awareness: Pigeons do not show metamemory in delayed matching to sample.</a> Journal of Experimental Psychology-Animal Behavior Processes. 34 (2), 266-282 (2008).</li><li>Nelson, T. O., Narens, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Metamemory:+A+theoretical+framework+and+new+findings.">Metamemory: A theoretical framework and new findings.</a> Psychology of Learning and Motivation. 26, 125-322 (1990).</li><li>Carruthers, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Meta-cognition+in+animals:+A+skeptical+look.">Meta-cognition in animals: A skeptical look.</a> Mind &amp; Language. 23 (1), 58-89 (2008).</li><li>Crystal, J. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Where+Is+the+Skepticism+in+Animal+Metacognition?.">Where Is the Skepticism in Animal Metacognition?.</a> Journal of Comparative Psychology. 128 (2), 152-154 (2014).</li><li>Kornell, N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Where+Is+the+&amp;#34;Meta&amp;#34;+in+Animal+Metacognition?.">Where Is the &amp;#34;Meta&amp;#34; in Animal Metacognition?.</a> Journal of Comparative Psychology. 128 (2), 143-149 (2014).</li><li>Hampton, R. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Multiple+demonstrations+of+metacognition+in+nonhumans:+Converging+evidence+or+multiple+mechanisms.">Multiple demonstrations of metacognition in nonhumans: Converging evidence or multiple mechanisms.</a> Comparative cognition &amp; behavior reviews. 4, 17-28 (2009).</li><li>Smith, J. D., Couchman, J. J., Beran, M. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Animal+Metacognition:+A+Tale+of+Two+Comparative+Psychologies.">Animal Metacognition: A Tale of Two Comparative Psychologies.</a> Journal of Comparative Psychology. 128 (2), 115-131 (2014).</li><li>Smith, J. D., Zakrzewski, A. C., Church, B. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Formal+models+in+animal-metacognition+research:+the+problem+of+interpreting+animals'+behavior.">Formal models in animal-metacognition research: the problem of interpreting animals' behavior.</a> Psychonomic Bulletin &amp; Review. 23 (5), 1341-1353 (2016).</li><li>Smith, J. D., Shields, W. E., Washburn, D. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Memory+monitoring+by+animals+and+humans.">Memory monitoring by animals and humans.</a> Journal of Experimental Psychology-General. 127 (3), 227-250 (1998).</li><li>Inman, A., Shettleworth, S. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Detecting+metamemory+in+nonverbal+subjects:+A+test+with+pigeons.">Detecting metamemory in nonverbal subjects: A test with pigeons.</a> Journal of Experimental Psychology-Animal Behavior Processes. 25 (3), 389-395 (1999).</li><li>Brown, E. K., Templer, V. L., Hampton, R. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=An+assessment+of+domain-general+metacognitive+responding+in+rhesus+monkeys.">An assessment of domain-general metacognitive responding in rhesus monkeys.</a> Behavioural Processes. 135, 132-144 (2017).</li><li>Basile, B. M., Schroeder, G. R., Brown, E. K., Templer, V. L., Hampton, R. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Evaluation+of+Seven+Hypotheses+for+Metamemory+Performance+in+Rhesus+Monkeys.">Evaluation of Seven Hypotheses for Metamemory Performance in Rhesus Monkeys.</a> Journal of Experimental Psychology-General. 144 (1), 85-102 (2015).</li><li>Foote, A. L., Crystal, J. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Metacognition+in+the+rat.">Metacognition in the rat.</a> Current Biology. 17 (6), 551-555 (2007).</li><li>Foote, A. L., Crystal, J. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=&amp;#34;Play+it+Again&amp;#34;:+a+new+method+for+testing+metacognition+in+animals.">&amp;#34;Play it Again&amp;#34;: a new method for testing metacognition in animals.</a> Animal Cognition. 15 (2), 187-199 (2012).</li><li>Yuki, S., Okanoya, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Rats+Show+Adaptive+Choice+in+a+Metacognitive+Task+With+High+Uncertainty.">Rats Show Adaptive Choice in a Metacognitive Task With High Uncertainty.</a> Journal of Experimental Psychology-Animal Learning and Cognition. 43 (1), 109-118 (2017).</li><li>Kirk, C. R., McMillan, N., Roberts, W. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Rats+Respond+for+Information:+Metacognition+in+a+Rodent?.">Rats Respond for Information: Metacognition in a Rodent?.</a> Journal of Experimental Psychology-Animal Behavior Processes. 40 (2), 249-259 (2014).</li><li>Templer, V. L., Lee, K. A., Preston, A. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Rats know when they remember: transfer of metacognitive responding across odor-based delayed match-to-sample tests. , (2017).</li><li>Keller, A., Vosshall, L. B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Better+smelling+through+genetics:+mammalian+odor+perception.">Better smelling through genetics: mammalian odor perception.</a> Current Opinion in Neurobiology. 18 (4), 364-369 (2008).</li><li>Barnett, S. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> The rat: A study in behavior. , (2007).</li><li>Andrews, J. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Possible+confounding+influence+of+strain,+age+and+gender+on+cognitive+performance+in+rats.">Possible confounding influence of strain, age and gender on cognitive performance in rats.</a> Cognitive Brain Research. 3 (3), 251-267 (1996).</li><li>Kumar, G., Talpos, J., Steckler, T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Strain-dependent+effects+on+acquisition+and+reversal+of+visual+and+spatial+tasks+in+a+rat+touchscreen+battery+of+cognition.">Strain-dependent effects on acquisition and reversal of visual and spatial tasks in a rat touchscreen battery of cognition.</a> Physiology &amp; Behavior. 144 (Supplement C), 26-36 (2015).</li><li>Bruel-Jungerman, E., Laroche, S., Rampon, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=New+neurons+in+the+dentate+gyrus+are+involved+in+the+expression+of+enhanced+long-term+memory+following+environmental+enrichment.">New neurons in the dentate gyrus are involved in the expression of enhanced long-term memory following environmental enrichment.</a> European Journal of Neuroscience. 21 (2), 513-521 (2005).</li><li>Nilsson, M., Perfilieva, E., Johansson, U., Orwar, O., Eriksson, P. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Enriched+environment+increases+neurogenesis+in+the+adult+rat+dentate+gyrus+and+improves+spatial+memory.">Enriched environment increases neurogenesis in the adult rat dentate gyrus and improves spatial memory.</a> J. Neurobiol. 39 (4), (1999).</li><li>Van Praag, H., Kempermann, G., Gage, F. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neural+consequences+of+environmental+enrichment.">Neural consequences of environmental enrichment.</a> Nature reviews. Neuroscience. 1 (3), 191 (2000).</li></ol>

ישנם גילויים. אין על מה לדווח.

המובאת כאן היא שיטה להערכת להגיב metacognitive אצל חולדות באמצעות פעילות DMTS המבוסס על ריח. בזכות חוש הריח כמו החוש הראשי של מכרסמים, השימוש של ריח עדיפה על רמזים חזותיים חולדות, עכברים 20,21. השימוש לחפור בחול הוא טבעי הרעיה התנהגות של חולדות, הופך את. המשימה אקולוגי רלוונטיות עבור מינים מכרסמים.
צעד מכריע בפרוטוקול זה להבטיח כי יש היררכיה של מזון תגמולים, שאחת מהן היא המועדפת בבירור בצד השני. במהלך השלבים המוקדמים של המחקר, חולדות נדרשו לבחור בין המשוער פרס מועדף, חתיכה של דגני בוקר ממותקים, גלולה קטנה מזון רגיל. עם זאת, העדפה בדיקות הניב התנהגות ברירה הבחנה, גורם השימוש כמות כמקור של גמול וריאציה. חולדות בחרה בין חתיכת כל הדגנים חתיכה ¼ של דגנים, אמינה העדיף את כמות גדולה יותר. ללא העדפה, אם איכות מזון או הכמות, אין שום תמריץ כדי מבחן חוזר בירידה, אז שלב זה הוא קריטי.
היבט חשוב נוסף של הפרוטוקול זה הקמת נאות RIs וגם אני כך דיוק MTS נשאר בטווח של 40-70 אחוז נכון. אם עיכובים קצרות מדי, הוא הפרעה מינימלית-בגלל זה ארוך, חולדות ניסיון מעולם לא "לשכוח" את הדגימה. לעומת זאת, אם RIs ארוכות מדי. זה קצרות מדי, המבחן הופך קשה מדי, חולדות אף פעם לא זוכר את הדגימה. התגובות הנ ל יכול להתגלות על ידי דיוק על ניסויים בכפייה אלא על ידי תעריפים דחה את זה גבוה מדי או נמוך מדי. נושאים צריכה לסרב כ- 10-50% של בחירה משפטי: אם נושא מסרב בכל משפט או לעולם לא ירידות, הנתונים לא יכול להתפרש גם חיובי או שלילי לנוכחות של metamemory, הערך היחסי של התגובה במבחן ירידה וצריך מחדש . לאורך כל הניסוי, הביצועים הממוצע על ניסויים בכפייה מחושבת באופן עקבי בסוף שני ימים של בדיקות. התקדמות של חולדות באמצעות ניסויים נוספים של DMTS, הביצועים שלהם עשוי לשפר את, אשר היה ליזום טיטור עיכוב ההחזרה (ראה איור 1B) כך עיכובים יכול להיות בהתאם מוגברת כך דיוק נשאר מתחת 70% לתקן. אם זיכרון עבור המדגם בעקביות מעל 70% לשקול הפחתת את זה. אם זיכרון עבור המדגם באופן עקבי מתחת 40% לשקול להגדיל את האם ו/או להגדיל את גודל המדגם ריח 4-10-20 ריחות להפחתת הפרעות זיכרון.
בהתאם המתח של חולדות בשימוש, דיור סביבה וחיות בהירה-כהה מחזור שוכנות, יכול להיות זיכרון חלש או חזק יותר. לעומת זנים עכברוש מעבדה אחרים, כגון Wistar או Dawleys ספראג, אוונס זמן ידועים לרכוש פעילויות קוגניטיביות עם ניסויים יחסית פחות22,23. ייתכן, לכן, שיעברו עוד שלבי habituation ולאחר תרגול נוסף עבור מכרסמים אחרים ללמוד את המשימה. חולדות במחקר הנוכחי שוכנו בסביבות מועשר עם גישה לממש אז זה אפשרי שהזיכרונות שלהם היו חזקה יחסית24,25,26. חולדות המשמש כאן שוכנו גם על ההפוכות מחזור בהירה-כהה עשוי לשפר את ביצועי קוגניטיבית מאז שהם נבדקו במהלך המחזור שלהם כהה.
מסתגלת השימוש התגובה ירידה-test, המצוין על-ידי ביצועים גבוהים באופן משמעותי על הבחירה לעומת בדיקות בכפייה מרמז metacognitive להגיב. עם זאת, להגיב metacognitive יכול לנבוע הסתמכות על רמזים זיכרון פנימי או חיצוני רמזים8. כדי לקבוע אם למעשה השתמש מסתגלת של התגובה ירידה-test היא התוצאה של זיכרון פנימי רמזים, ניסויים צריכות לכוון לחסל כל סימנים חיצוניים רבים ככל האפשר8,14. סימנים חיצוניים נחשבים כל לגירויים ספציפיים הבדיקה זמין לציבור או רמזים אשר נושאים יכול להשתמש כדי להנחות ירידה-מבחן השימוש8. סימנים חיצוניים פוטנציאליות במשימה זו כוללים בולטות היחסי של ריחות בודדים, משך דגימת, תגובה מוחבאת ומשך של RIs. בדיקות הכללה כפי שמתואר כאן, בפירוט רב יותר נייר תוצאות19 הם שימושי פסק-הדין החוצה התנהגותי להגיב בהתבסס על רמזים חיצוניים כמו אגודות cue סביבתיים עקב חוסר עקביות cue בפרמטרים פעילות לאורך ניסויים.
בפרדיגמה זו, העכברוש מחויבת לקבל את ההחלטה לקחת או לדחות את הבדיקה לפני בדיקת הזיכרון מוצג (ראה 8.2), במידה רבה ומבטל את פוטנציאל התגובה תחרות לשלוט בשימוש של התגובה ירידה-test. תחרות התגובה היא נטיה לעשות את המבחן המבוססת על הראייה או ריח של האפשרות הבדיקה הנכונה בעת הבחירה metacognitive מוצג במקביל מבחן הזיכרון ראשי8. דרישת חולדות לבחור לקחת או לדחות את הבדיקה לפני המפגש עם בדיקת הזיכרון עצמו מפחית באופן משמעותי את האפשרות המשתמשות בפקדי תחרות התגובה של התגובה ירידה-test. עם זאת, שיפור אחד עיצוב זה יהיה יש חולדות לבחור או לדחות את הבדיקה על ידי ביצוע תגובה מסוימת בחדר נפרד מהזיכרון הבדיקה עצמה. זה יוביל להאצה נוספת הטבע פוטנציאליים של הפרדיגמה הזאת, דבר אשר עלול לאפשר עבור חיסול מוצלח יותר של סימנים חיצוניים8,19. שיפור נוסף כי מחקרים עתידיים, במידת האפשר, לרשום תגובה מוחבאת בנקודת כאשר העכברוש נכנס לחדר הבדיקה את הזמן שלוקח את הנושא לפנות שמאלה או ימינה (ירידה או לקחת את המבחן, בהתאמה). יכולת זו תאפשר החוקרים לקבוע אם תגובה מוחבאת שימש הנושאים את הסימן החיצוני למדו לשייך תגובות מסוים בשעות נוספות (ראה8). זה יהיה גם מאיר עיניים כדי להקליט אם וכאשר נושאים לשנות את התגובה שלהם (ראה 8.2; למשל נסיעה מצד הבחירה MTS של החדר לאזור המבחן ירידה או להיפך). כפי שפורט בעיתון תוצאות, הבחנו התנהגות זו פעם אחת בלבד, אשר מוסיפה למסקנה כי חולדות החלטה לקחת או לדחות את הבדיקה ברגע שהם נכנסו לחדר בדיקות, לפני שהם פגשו את הזיכרון הבדיקה עצמה, אשר הם עשו על ידי דגימה באופן שיטתי את כל ריח הבחירה.
מאחר חולדות שנבדקו בפרדיגמה זו מועברים metacognitive להגיב על פני בדיקות מרובות הכללה, הוא היה הסיקו כי העכברים היו מסוגלים metamemory - היה בכוחנו לפקח על הזיכרונות שלהם עבור מדגם19. חשוב עבור קבוצות מחקר אחרות לבדוק את הפרדיגמה או עיבודים דומה של זה זה מאמתים עדויות מעבדות שונות הדרוש לפני ניתן להסיק שמקדם בוודאות כי חולדות מסוגלות להגיב metacognitive וזה יהיה התנהגות נשלטת על ידי הסימן פנימי ולא חיצוני. בדיקה לנוכחות של יכולת השינון חשובה זו, אשר מדרדרת עם הגיל, עשוי להוכיח שימושי גישות translational לומד זיכרון לקוי, כמו למשל עם העכברים הטרנסגניים ומודלים של מחלת אלצהיימר. זה יהיה פורה במיוחד עבור חוקרים להעסיק את הפרדיגמה התנהגותית בשילוב עם נגעים במוח, של המוח זמני איון או ההפעלות (למשל optogenetics, chemogenetics), ועם הקלטות אלקטרופיזיולוגיות, כמו חקירות אלה עשויים להבהיר המנגנונים העצביים העומדים בבסיס תהליכי metacognitive.

Metamemory הוא היכולת להעריך את הכוח של זכרונות2,3,4. בעוד בני אדם הדגימו באופן עקבי את יכולת קוגניטיבית זו, אין ויכוח על קיומו של metamemory בעלי חיים שאינם בני אדם סילקן מכשיר למשל5,6ראשים. אחת השיטות הנפוצות לבדיקת האפשרות של metamemory הוא להעניק חיות במוסר מבחן ירידה האפשרות, אשר, אם נבחר תוצאות ב פרס מובטח, אך קטן יותר מאשר הפרס על תשובה נכונה במבחן. הנבדקים יכולים לפקח על מדינות הזיכרון שלהם, אם הם צריכים לדחות בדיקות כאשר הזיכרונות שלהם חלשים (הדעת ראו:7,-8,-9,-10).
במהלך העשורים האחרונים, נהלים שפותחו עבור יונקים במוסר ואנושי11 ויונים12 כבר הסתגלו מספר דרכים בדיקות נוספות לנוכחות של metamemory הקופים1,2,13 . אולי המחקר החלוצי ביותר של metamemory בקופים היה של המפטון1 מושהית מבחן התאמה-כדי-sample (DMTS). לאחר אימון בפעילות MTS, עיכובים בין מדגם לבין הבדיקה היו טיטרציה כך רמת הקושי היה ביניים כזה כי קופים היה סיכוי לזכור ולשכוח את הדגימה. בעקבות העיכוב, קופים הוצגו עם אפשרות לדחות את הבדיקה. תוצאות המחקר הראו כי הנבדקים ביצעו ניסויים במדויק על יותר באופן משמעותי שבו הם בחרו לעשות את המבחן יותר על ניסויים בכפייה, רומז כי קופים פיקוח כוחם זיכרון של מדגם1.
רוב פרדיגמות metamemory נבדקו עד כה נעזרו חזותי או גירויים שמיעתיים, אשר אינה מפתיעה בהתחשב בכך ביותר נרחב נבחנה מינים היו פרימטים במוסר חזותי ברמה גבוהה סילקן מכשיר למשל11,14ראשים. המחקר מוגבל הקודם שקיים על מטא-קוגניציה אצל חולדות, המודאליות חושית המשמש גם היה חזותי או שמיעתי15,16,17,18. לאור העדויות חזקים האחרונות על metacognitive להגיב כאשר משימה מבוססת-ריח היה בשימוש19, זה אפשרי כי התוצאות דו-משמעית הקודם בחולדות היתה בגלל חוסר של פרדיגמות מתוקננת בשימוש. תיכננו הפרדיגמה19 אשר מהוונות על החוש הראשי של חולדה, חוש הריח, באמצעות התאמת הפרדיגמה DMTS דומה לזה שהיה בשימוש בקופים שתוארו לעיל1. הפעילות המתוארת כאן כרוכה חופר בכוסות מלא חול כדי לקבל גמול מזון, ניצול של התנהגות לחפור הטבעי של מכרסם.
Metamemory יכול להידרש בחולדות באמצעות הפעילות DMTS המבוסס על ריח המוצג כאן. ראשית, היררכיה של מזון תגמולים נוסדה אז נושאים להדגים העדפה ברורה לפרס יותר מוערכת. חולדות מאומנים אז לחפור בכוס של חול ריחני כדי לקבל פרס. לאחר המצגת על כוס מדגם ריחניים, נושאים עליך לבחור אחד של ארבע כוסות במובהק ריחניים. פרס קבור בתחתית בגביע עם ניחוח אותו כמו הדגימה. לאחר חולדות שגורה על הבדיקות MTS בסיסי, שמירה במרווחים (RIs) הם טיטרציה העכברוש כל כך הביצועים נופל בין 40%-70% אחוזי הצלחה. ב- 2/3 של הניסויים, חולדות ניתנת הבחירה לדחות את מבחן זיכרון לפרס פחות מועדף. יכולת metacognitive של החולדות מוערך על-ידי השוואת ביצועים על ניסויים בו האפשרות ירידה-test מוצג (הבחירה ניסויים) ניסויים בו חולדות נאלצים לעשות את המבחן (הכריחו ניסויים).
ואילו רק רב-אוונס חולדות נבדקו פרדיגמה זו, הפעילות יכול לשמש כדי לבחון זנים אחרים של מעבדה חולדות ועכברים ללמוד עוד יותר metamemory במין מכרסמים. זה יהיה גם מועיל לבדוק בגילאי מכרסמים או העכברים הטרנסגניים עם מחלת אלצהיימר פתולוגיות כדי להבין טוב יותר כיצד הפרעות זיכרון משפיעים על תהליכים metacognitive.

<table><tbody><tr><td>Froot loops</td><td>Kellogg&#039;s&amp;nbsp;</td><td>B00I8QZ4HM</td><td>Sweetened cereal&amp;nbsp;</td></tr><tr><td>Sociability Chamber&amp;nbsp;</td><td>Noldus Technologies&amp;nbsp;</td><td>46503 / 46553</td><td></td></tr><tr><td>Black Contact Paper&amp;nbsp;</td><td>Con-Tact&amp;nbsp;</td><td>B000KKMO90</td><td></td></tr><tr><td>Cardboard&amp;nbsp;</td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td>Ceramic small animal dishes&amp;nbsp;</td><td>Norpro</td><td>B00061N0QO</td><td>7 cm. in diameter and 3.8 cm tall</td></tr><tr><td>Play sand&amp;nbsp;</td><td>ACTIVA</td><td>B004BNBXJ4</td><td>White Sand</td></tr><tr><td>Duct Tape</td><td>3M</td><td>B001HT720O</td><td>Black duct tape</td></tr><tr><td>Cinnamon&amp;nbsp;</td><td>Simply Organic&amp;nbsp;</td><td>FNTR07824</td><td>Amazon&amp;nbsp;</td></tr><tr><td>Coffee</td><td>Folgers&amp;nbsp;</td><td>B016KZTPJU</td><td>Amazon&amp;nbsp;</td></tr><tr><td>Paprika&amp;nbsp;</td><td>Simply Organic&amp;nbsp;</td><td>B06XB9QGVB</td><td>Amazon&amp;nbsp;</td></tr><tr><td>Thyme&amp;nbsp;</td><td>Simply Organic&amp;nbsp;</td><td>579193</td><td>Amazon&amp;nbsp;</td></tr><tr><td>Colored Sand&amp;nbsp;</td><td>Sandtastik Products&amp;nbsp;</td><td>B000Q4O9UW</td><td>Orange sand&amp;nbsp;</td></tr><tr><td>70% isopropyl alcohol&amp;nbsp;</td><td>Swan</td><td>B00HKDI6WO</td><td>Amazon&amp;nbsp;</td></tr><tr><td>Dust buster (vacuum)&amp;nbsp;</td><td>Black + Decker</td><td>B01DAI5BZ2</td><td>Cordless vacuum&amp;nbsp;</td></tr><tr><td>Metal tracks&amp;nbsp;</td><td>Home Depot&amp;nbsp;</td><td>EC751BA</td><td>Used for door in chamber&amp;nbsp;</td></tr><tr><td>Spatula</td><td>Chef Craft&amp;nbsp;</td><td>B00B0M5LQK</td><td>Bent at a right angle to lower sample cup into testing apparatus</td></tr></tbody></table>

testing for metacognitive responding using an odor-based delayed match-to-sample test in rats

Metamemory כוללת יכולת קוגניטיבית כדי להעריך את הכוח של זכרונות. כדי לבחון את האפשרות של metamemory בבעלי חיים שאינם בני אדם, משימות התנהגותיות רבות נוצרו, שרבים מהם לנצל את אפשרות לדחות בדיקות זיכרון. כדי להעריך metamemory בחולדות, אנחנו מנוצל הפרדיגמה אפשרות זו ירידה-מבחן באמצעות התאמת הקודם חזותי מושהית-התאמה-כדי-בחינות לדוגמה (DMTS)1,2 שפותחו עבור מינים כדי מבחן המבוסס על ריח מתאים מכרסמים. ראשית, חולדות ניתנת מדגם לזכור מאת לחפור בכוס של חול ריחני. לאחר השהיה, העכברוש מוצג עם ארבע כוסות במובהק ריחניים, שאחת מהן מכילה את הריח זהה חוו במהלך המדגם; אם הכוס התואמת נבחרה, העכברוש מקבל פרס מועדף, גדול יותר. הבחירה של כל אחד אחר שלושה שאינו תואם מלא חול מבושם כוסות תוצאות אין תגמול. מרווחי זמן השמירה הם טיטרציה בנפרד כך נושאים לבצע בין 40 ו-70% לתקן, ולכן הבטחת חולדות לפעמים זוכר ושוכחים לפעמים המדגם. כאן, הגדרה אופרציונלית של metamemory הוא היכולת להבחין בין נוכחות היעדרות של זיכרון דרך להגיב התנהגותית. למטרה זאת, על שני שלישים של ניסויים, אפשרות ירידה מוצג בנוסף לבחירה ארבעה גדלים שונים (בחירה משפטי). אם אפשרות ירידה-מבחן ה-גביע לא מבושם בצבע חול, הוא נבחר, הנושא מקבל פרס קטן פחות מועדפת, מונע בדיקת הזיכרון. על שאר השלישי של הניסויים, האפשרות מבחן הירידה אינה זמינה (ניסויים כפויה), גורם נושאים לנחש את גביע הנכונה כאשר המדגם נשכח. על הבחירה בדיקות, נושאים יודע מתי הם זוכרים צריך לבחור באפשרות ירידה בעת זיכרון חלש יותר מאשר לקחת את המבחן ובחר בצורה שגויה. לכן, באופן משמעותי ביצועים גבוהים יותר במבחני שבחרת לעומת בדיקות זיכרון בכפייה הוא מרמז על השימוש מסתגלת הירידה מבחן תגובה ותגובה metacognitive.

על מנת ללמוד להגיב metacognitive של הנושא, היחס הנכון ניסויים בכפייה (ביצועי זיכרון בסיסית) מושווה היחס הנכון ניסויים שבחרת, או מבחנים בהם יש אפשרות ירידה הנוכחי. תוצאות חיוביות מסומנים באמצעות דיוק גבוה משמעותית על ניסויים שבחרת לעומת ניסויים בכפייה (איור 2 א). תוצאות אלו מצביעים על כך חולדות עשוי להיות ניטור מדינות הזיכרון שלהם פוחתת הפעילות כאשר הזיכרונות שלהם הם חלשים, מובילה לעלייה ברמת הדיוק כשיש אפשרות ירידה על ניסויים שבחרת.
אם הביצועים אינה משמעותית יותר מדויק על ניסויים שבחרת לעומת ניסויים בכפייה, התוצאות הן null. חוסר ראיות metamemory בחולדות (איור 2B) היפותטי שציין כשל להשתמש באפשרות ירידה במבחן כאשר היה אדפטיבית כך: על ניסויים שבהם נשכחה המדגם.
אם הכללה יבוצעו בדיקות, ביצועים metacognitive תסומן אם נושאים לדחות מבחנים לא-דגימה באופן משמעותי יותר נורמלי לדוגמה ניסויים והירידה זוגי לטעום ניסויים באופן משמעותי יותר מאשר מבחנים לדוגמה נורמלי. ירידה בשימוש צריך להראות הופכי בין עם זיכרון דיוק כמצוין על דיוק על ניסויים בכפייה. אם דיוק על בדיקות כפויה אינה משתנה לפי תנאי הניסיון, לשנות פרמטרים (למשל להגדיל רי) כפי שלא ניתן לקבוע אם הנבדקים הם או לא מתנהגים metacognitively. מעורב עיכובים בדיקות, דיוק על בדיקות שבחרת צריך להיות גבוה באופן משמעותי מאשר הדיוק על בדיקות בכפייה וזה נושאים צריך להיות סביר יותר לדחות מבחנים עם RIs עוד בדיקות לפחות נוטים לדחות עם RIs קצר יותר. ראה תוצאות נייר לקבלת פרטים נוספים על בדיקות הכללה, פרשנויות בהתאמה19.
<img alt="Figure 1" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/57489/57489fig1v2.jpg"> איור 1 . תצלום של מכשיר ניסיוני ותהליך. A) תמונה של מכשיר מקורי19 בעלי הרשאה. B) תהליך ניסיוני. בשלב הראשון של habituation, מלמד חולדות לחפור בכוסות מלא חול, מתקיים במשך שני לילות. בשלב הבא, החולדות הם בלתי למכשירים ניסיוני, מאומנים להתחפר כוסות מלאות חול שם. ואז נותנים לנסיינים הבחירה של שני פרסים, ייצג ומשולש ירוק, הסהר האדום (כל חתיכה של דגני בוקר לעומת רבע חתיכה של דגני בוקר). לאחר חולדות מראים העדפה משמעותית עבור פרס אחד, במעבר הכשרה MTS, שבו גביעים מלאים חול ריחני, המיוצג על-ידי תמונות של קינמון, פפריקה, טימין, וקפה. אם שיעור ההצלחה הוא מתחת ל 50% עבור שתי הפעלות, הנושא ממשיך הכשרה. אם שיעור ההצלחה של החולדות ב-50% ומעלה, את התקדמות הנושא לעכב טיטור. במהלך העיכוב טיטור, חולדות להמשיך עם הכשרה MTS, אך עיכוב בין מדגם לבין מבחן הוא הציג (החל מ 0 s). אם הדיוק בזיכרון של חולדות מעל 70%, לאחר מכן המהלכים הנכונים הוא גדל. אם הדיוק יורד מתחת 40%, המהלכים הנכונים הוא ירד, וממשיך MTS הכשרה. לולאה זו נמשכת עד לדיוק של חולדות נופל בין 40% ל 70% עבור שני מפגשים רצופים. בשלב זה, חולדות התקדמות במבחן ניסיוני אשר מורכב באופן אקראי intermixed כפויה, ברירה ניסויים. <a href="/files/ftp_upload/57489/57489fig1v2large.jpg" target="_blank">אנא לחץ כאן כדי להציג גירסה גדולה יותר של הדמות הזאת.</a>
<img alt="Figure 2" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/57489/57489fig2.jpg"> איור 2 . תוצאות חיוביות המציין להגיב metacognitive ותוצאות היפותטי null המציין היעדר להגיב metacognitive. A) תוצאות חיוביות מ 19 בעלי הרשאה. ממוצע שיעור הנכונות של ניסויים בכפייה , נבחר נגזר מן הביצועים של חולדות 9 על 120 ניסויים. * = p <.05-דו-זנבית למבחן t. שיעור גבוה משמעותית של ניסויים ענה נכונה על ניסויים שבחרת לעומת ניסויים בכפייה מציין את השימוש ההולם התגובה ירידה-test. B) פרופורציה שוות ערך ניסויים ענה כראוי בכפייה, נבחר ניסויים. מצביע על העדר ירידה בדיקות על בסיס כוח הזיכרון. צ'אנס, 0.25, מסומן על ידי הקו המקווקו. קווי שגיאה מייצגים שגיאת תקן של האמצעים. <a href="/files/ftp_upload/57489/57489fig2large.jpg" target="_blank">אנא לחץ כאן כדי להציג גירסה גדולה יותר של הדמות הזאת.</a>

Watch this Scientific Journal Video about Testing for Metacognitive Responding Using an Odor-based Delayed Match-to-Sample Test in Rats at JoVE.com

Testing for Metacognitive Responding Using an Odor-based Delayed Match-to-Sample Test in Rats

פרוטוקול זה מתאר שיטה של חוקרים את האפשרות של metamemory, או זיכרון המודעות, מכרסמים. ריח מושהית-התאמת-כדי-sample שצורת הוא הרומן, רלוונטי מבחינה אקולוגית התנהגותית מבחן שימושי לקביעת היקף אשר מכרסמים הקטן להגיב בהתבסס על קוגניטיבית ניטור הכוח של מדינות הזיכרון שלהם.

בדיקת Metacognitive להגיב באמצעות מבוסס על ריח מושהית מבחן התאמה-כדי-Sample בחולדות

Metamemory involves the cognitive ability to assess the strength of one&#39;s memories. To explore the possibility of metamemory in non-human animals, ...

testing-for-metacognitive-responding-using-an-odor-based-delayed

Universidad San Sebastian

Research

JoVE Journal

Behavior

7.1K Views.  Providence College. פרוטוקול זה מתאר שיטה של חוקרים את האפשרות של metamemory, או זיכרון המודעות, מכרסמים. ריח מושהית-התאמת-כדי-sample שצורת הוא הרומן, רלוונטי מבחינה אקולוגית התנהגותית מבחן שימושי לקביעת היקף אשר מכרסמים הקטן להגיב בהתבסס על קוגניטיבית ניטור הכוח של מדינות הזיכרון שלהם.

Video: Testing for Metacognitive Responding Using an Odor-based Delayed Match-to-Sample Test in Rats

A Fully Automated Rodent Conditioning Protocol for Sensorimotor Integration and Cognitive Control Experiments

Rodents have been traditionally used as a standard animal model in laboratory experiments involving a myriad of sensory, cognitive, and motor tasks. Higher cognitive functions that require precise control over sensorimotor responses such as decision-making and attentional modulation, however, are typically assessed in nonhuman primates. Despite the richness of primate behavior that allows multiple variants of these functions to be studied, the rodent model remains an attractive, cost-effective alternative to primate models. Furthermore, the ability to fully automate operant conditioning in rodents adds unique advantages over the labor intensive training of nonhuman primates while studying a broad range of these complex functions.
Here, we introduce a protocol for operantly conditioning rats on performing working memory tasks. During critical epochs of the task, the protocol ensures that the animal's overt movement is minimized by requiring the animal to 'fixate' until a Go cue is delivered, akin to nonhuman primate experimental design. A simple two alternative forced choice task is implemented to demonstrate the performance. We discuss the application of this paradigm to other tasks.

A fully automated protocol for rodent operant conditioning is proposed. The protocol relies on precise temporal control of behavioral events to investigate the extent to which this control influences neural activity underlying sensorimotor integration and cognitive control experiments.

מכרסמים אוויר פרוטוקול אוטומטי לחלוטין עבור הסנסורית אינטגרציה וניסויי בקרה קוגניטיבית

Rodents have been traditionally used as a standard animal model in laboratory experiments involving a myriad of sensory, cognitive, and motor tasks. ...

Testing for Odor Discrimination and Habituation in Mice

This video demonstrates a technique to establish the presence of a normally functioning olfactory system in a mouse. The test helps determine whether the mouse can discriminate between non-social odors and social odors, whether the mouse habituates to a repeatedly presented odor, and whether the mouse demonstrates dishabituation when presented with a novel odor. Since many social behavior tests measure the experimental animal&#8217;s response to a familiar or novel mouse, false positives can be avoided by establishing that the animals can detect and discriminate between social odors. There are similar considerations in learning tests such as fear conditioning that use odor to create a novel environment or olfactory cues as an associative stimulus. Deficits in the olfactory system would impair the ability to distinguish between contexts and to form an association with an olfactory cue during fear conditioning. 
In the odor habitation/dishabituation test, the mouse is repeatedly presented with several odors. Each odor is presented three times for two minutes. The investigator records the sniffing time directed towards the odor as the measurement of olfactory responsiveness. A typical mouse shows a decrease in response to the odor over repeated presentations (habituation). The experimenter then presents a novel odor that elicits increased sniffing towards the new odor (dishabituation). After repeated presentation of the novel odor the animal again shows habituation. This protocol involves the presentation of water, two or more non-social odors, and two social odors. In addition to reducing experimental confounds, this test can provide information on the function of the olfactory systems of new knockout, knock-in, and conditional knockout mouse lines.

This manuscript describes a protocol to examine the olfactory system of rodents. The olfactory habituation/dishabituation test will allow investigators to determine whether a mouse habituates to a repeatedly presented odor and whether the mouse demonstrates dishabituation when presented a novel odor.

בדיקה לריח אפליה והרגלה בעכברים

This video demonstrates a technique to establish the presence of a normally functioning olfactory system in a mouse. The test helps determine whether the ...

Olfactory Behavioral Testing in the Adult Mouse

The rodent olfactory system is of increasing interest to scientists, studied, in part, in systems biology because of its stereotyped, yet accessible circuitry. In addition, this area's unique ability to generate new neurons throughout an organism's lifetime makes it an attractive system for developmental and regenerative biologists alike. Such interest necessitates a means for a quick, yet reliable assessment of olfactory function. Many tests of olfactory ability are complex, variable or not specifically designed for mice. Also, some tests are sensitive to memory deficits as well as defects in olfactory abilities, confounding obtained results.
Here, we describe a simple battery of tests designed to identify defects in olfactory sensitivity and preference. First, an initial general health assessment allows for the identification of animals suitable for further testing. Second, mice are exposed to various dilutions of scents to ascertain whether there is a threshold difference. Third, mice are presented with various scents, both attractive and aversive, that allow for the assessment of olfactory preference. These simple studies should make the initial characterization of olfactory behavior accessible for labs of varied resources and expertise.

Fundamental, yet unique properties of the rodent olfactory system have led to its increasing study among biologists. A relatively simple assessment of its function is then also needed. Here we describe sensitive tests for the characterization of mouse olfactory sensitivity and preference.

בדיקה התנהגותית חוש הריח של העכבר למבוגרים

The rodent olfactory system is of increasing interest to scientists, studied, in part, in systems biology because of its stereotyped, yet accessible ...

Biology

Automated, Long-term Behavioral Assay for Cognitive Functions in Multiple Genetic Models of Alzheimer's Disease, Using IntelliCage

Multiple factors&#8212;such as aging and genes&#8212;are frequently associated with cognitive decline. Genetically modified mouse models of cognitive decline, such as Alzheimer&#39;s disease (AD), have become a promising tool to elucidate the underlying mechanisms and promote the therapeutic advances. An important step is the validation and characterization of expected behavioral abnormality in the models, in the case of AD, cognitive decline. The long-term behavioral investigations of laboratory animals to study the effect of aging demand substantial efforts from researchers. The IntelliCage system is a high-throughput and cost-effective test battery for mice that eliminates the need for daily human handling. Here, we describe how the system is utilized in the long-term phenotyping of a genetic Alzheimer&#39;s disease model, specifically focusing on the cognitive functions. The experiment employs repeated battery of tests that assess spatial learning and executive functions. This cost-effective age-dependent phenotyping allows us to identify the transient and/or permanent effects of genes on various cognitive aspects.

This paper describes a protocol for cognitive assessments for genetic models of the Alzheimer&#39;s disease using the IntelliCage system, which is a high throughput automated behavioral monitoring system with operant conditioning.

אוטומטית, וזמינותו התנהגות לטווח ארוך עבור פונקציות קוגניטיביות במודלים גנטיות מרובות של מחלת אלצהיימר, באמצעות IntelliCage

Multiple factors&#8212;such as aging and genes&#8212;are frequently associated with cognitive decline. Genetically modified mouse models of cognitive ...

The Dig Task: A Simple Scent Discrimination Reveals Deficits Following Frontal Brain Damage

Cognitive impairment is the most frequent cause of disability in humans following brain damage, yet the behavioral tasks used to assess cognition in rodent models of brain injury is lacking. Borrowing from the operant literature our laboratory utilized a basic scent discrimination paradigm1-4 in order to assess deficits in frontally-injured rats. Previously we have briefly described the Dig task and demonstrated that rats with frontal brain damage show severe deficits across multiple tests within the task5. Here we present a more detailed protocol for this task. Rats are placed into a chamber and allowed to discriminate between two scented sands, one of which contains a reinforcer. The trial ends after the rat either correctly discriminates (defined as digging in the correct scented sand), incorrectly discriminates, or 30 sec elapses. Rats that correctly discriminate are allowed to recover and consume the reinforcer. Rats that discriminate incorrectly are immediately removed from the chamber. This can continue through a variety of reversals and novel scents. The primary analysis is the accuracy for each scent pairing (cumulative proportion correct for each scent). The general findings from the Dig task suggest that it is a simple experimental preparation that can assess deficits in rats with bilateral frontal cortical damage compared to rats with unilateral parietal damage. The Dig task can also be easily incorporated into an existing cognitive test battery. The use of more tasks such as this one can lead to more accurate testing of frontal function following injury, which may lead to therapeutic options for treatment. All animal use was conducted in accordance with protocols approved by the Institutional Animal Care and Use Committee.

In this protocol, a novel application of scent discrimination is described. The Dig task is a reasonably inexpensive task that can be used to assess frontally-mediated cognition following brain damage.

משימת Dig: פשוט אפלית ניחוח חושפת גירעונות בעקבות ניזק מוחי פרונטלי

Cognitive impairment is the most frequent cause of disability in humans following brain damage, yet the behavioral tasks used to assess cognition in ...

Neuroscience

A Low-Cost, Odor-Reward Association Task for Tests of Learning and Memory

Robust and simple behavioral paradigms of appetitive, associative memory are crucial for researchers interested in cellular and molecular mechanisms of memory. In this paper, an effective and low-cost mouse behavioral protocol is described for examining the effects of physiological manipulation (such as the infusion of pharmacological agents) on the learning rate and duration of odor-reward memory. Representative results are provided from a study examining the differential role of tyrosine kinase receptor activity in short-term (STM) and long-term memory (LTM). Male mice were conditioned to associate a reward (sugar pellet) with one of the two odors, and their memory for the association was tested 2 or 48 h later. Immediately prior to the training, a tyrosine kinase (Trk) receptor inhibitor or vehicle infusions were delivered into the olfactory bulb (OB). Although there was no effect of the infusion on the learning rate, blockade of the Trk receptors in the OB selectively impaired LTM (48 h), and not short-term memory (STM; 2 h). The LTM impairment was attributed to the diminished odor selectivity as measured by the length of the digging time. The culmination of the results of this experiment showed that Trk receptor activation in the OB is the key in olfactory memory consolidation.

An odor-reward, associative learning task was used to investigate the differential effects of physiological manipulation on long-term and short-term memory.

Robust and simple behavioral paradigms of appetitive, associative memory are crucial for researchers interested in cellular and molecular mechanisms of ...

An Inescapable Cat Odor Exposure Protocol for Studying Innate and Contextual Threat Conditioning in Rats

Animals respond to threatening situations by exhibiting a number of defensive behaviors, including avoidance, freezing, and risk assessment. An animal model with an ethological approach offers a deeper insight into the biological mechanisms underlying threat responses. This paper describes a methodology to measure defensive behaviors toward both innate and learned aversive stimuli in rats. Animals were individually exposed to predator odor in an inescapable chamber to elicit a measurable, sustained, defensive state. The experimental design involved placing a rat in a familiar chamber for 10 min followed by exposure to cat odor for another 10 min in the same context. The next day, the rats were re-exposed for 10 min to the same context chamber where cat odor exposure occurred. Sessions were video-recorded and defensive behaviors were assessed on both days. 
The behavioral test was coupled with reversible functional inactivation and c-Fos immunohistochemistry techniques to determine the role of the interoceptive cortex in threat responses. Rats exposed to cat odor on the first day and re-exposed to the context chamber on the second day displayed higher levels of defensive behaviors, and that cat odor elicited a robust increase in the neural activity of the interoceptive cortex. Moreover, muscimol inactivation of the interoceptive cortex reduced the expression of defensive behaviors in response to cat odor and impaired contextual threat memory. These results show that this behavioral assay is a useful tool for studying neural mechanisms of defensive behaviors and may offer insight into mechanisms that mediate fear in humans and its related disorders.

Cat skin/fur odor exposure provides a reliable method to investigate neural circuits and mechanisms of defensive responses in rodents and may offer insight into mechanisms that mediate fear in humans. Here, we describe a protocol for investigating the role of the interoceptive cortex in threat responses in rats.

Animals respond to threatening situations by exhibiting a number of defensive behaviors, including avoidance, freezing, and risk assessment. An animal ...

Assessment of Mouse Judgment Bias through an Olfactory Digging Task

Judgment biases (JB) are differences in the way that individuals in positive and negative affective/emotional states interpret ambiguous information. This phenomenon has long been observed in humans, with individuals in positive states responding to ambiguity 'optimistically' and those in negative states instead showing 'pessimism'. Researchers aiming to assess animal affect have taken advantage of these differential responses, developing tasks to assess judgment bias as an indicator of affective state. These tasks are becoming increasingly popular across diverse species and fields of research. However, for laboratory mice, the most widely used vertebrates in research and a species heavily relied upon to model affective disorders, only one JB task has been successfully validated as sensitive to changes in affective state. Here, we provide a detailed description of this novel murine JB task, and evidence of its sensitivity to mouse affect. Though refinements are still necessary, assessment of mouse JB opens the door for answering both practical questions regarding mouse welfare, and fundamental questions about the impact of affective state in translational research.

This article provides a detailed description of a novel mouse judgment bias protocol. Evidence of this olfactory digging task's sensitivity to affective state is also demonstrated and its utility across diverse research fields is discussed.

הערכה של הטיית שיפוט עכברים באמצעות משימת חפירת חוש הריח

Judgment biases (JB) are differences in the way that individuals in positive and negative affective/emotional states interpret ambiguous information. This ...

A Lateralized Odor Learning Model in Neonatal Rats for Dissecting Neural Circuitry Underpinning Memory Formation

Rat pups during a critical postnatal period (&#8804; 10 days) readily form a preference for an odor that is associated with stimuli mimicking maternal care. Such a preference memory can last from hours, to days, even life-long, depending on training parameters. Early odor preference learning provides us with a model in which the critical changes for a natural form of learning occur in the olfactory circuitry. An additional feature that makes it a powerful tool for the analysis of memory processes is that early odor preference learning can be lateralized via single naris occlusion within the critical period. This is due to the lack of mature anterior commissural connections of the olfactory hemispheres at this early age. This work outlines behavioral protocols for lateralized odor learning using nose plugs. Acute, reversible naris occlusion minimizes tissue and neuronal damages associated with long-term occlusion and more aggressive methods such as cauterization. The lateralized odor learning model permits within-animal comparison, therefore greatly reducing variance compared to between-animal designs. This method has been used successfully to probe the circuit changes in the olfactory system produced by training. Future directions include exploring molecular underpinnings of odor memory using this lateralized learning model; and correlating physiological change with memory strength and durations.

This protocol introduces lateralized early odor preference learning in rats using acute single naris occlusion. Lateralized learning permits the examination of behavioral outcomes and underpinning biological mechanisms within the same animals, reducing variance induced by between-animal designs. This protocol can be used to investigate molecular mechanisms underpinning early odor learning.

מודל הלמידה Lateralized ריח חולדות ילודים לביתור גיבוש עצבי מעגל בבסיס זיכרון

Rat pups during a critical postnatal period (&#8804; 10 days) readily form a preference for an odor that is associated with stimuli mimicking maternal ...

<meta charset="utf8"></head><body>תכנון אולפקטומטר גמיש וחסכוני לניסויי ריח של מכרסמים

Constructing an Olfactometer for Rodent Olfactory Behavior Studies

The use of olfactometers to study rodent behavior and brain activity during olfactory tasks is crucial for understanding brain circuits. These sophisticated devices allow researchers to precisely control and deliver odor stimuli, enabling the investigation of complex olfactory processes in rodents. Although commercially available olfactometers are convenient, they present challenges when technical issues arise, often requiring costly assistance and potentially disrupting research timelines. This article details the construction of a custom olfactometer specifically designed for mouse olfactory behavior experiments, providing a comprehensive list of parts and step-by-step instructions. The olfactometer is controlled through MATLAB, offering a user-friendly interface for researchers. Importantly, the open-source code allows users to modify and adapt the system, tailoring behavioral tasks to meet specific experimental needs. Building a customized olfactometer empowers users with the knowledge and capability to perform custom experimental design and troubleshooting independently, saving both time and resources. This approach not only enhances research flexibility but also fosters a deeper understanding of the equipment's functionality, ultimately leading to more robust and reliable olfactory studies in rodents.

<meta charset="utf8"></head><body>בניית אולפקטומטר למחקרי התנהגות חוש הריח של מכרסמים מחקר היפר-סריקה של ספקטרוסקופיה קרובה לאינפרא אדום בייעוץ פסיכולוגי

This protocol describes the construction of an olfactometer for go/no-go olfactory behavior experiments. Step-by-step instructions, along with images, are provided to ensure the successful construction of the olfactometer. Information for troubleshooting issues encountered during the process is also included.