Bellek çeşitli aşamaları bilgi edinme, konsolidasyon ve alma gerektiren psikolojik bir süreçtir. Konsolidasyon aşamasında, yeni sinaptik bağlantıların kurulması ve önceden varolan bağlantıların değiştirilmesi gerçekleşir. Konsolidasyon bu aşamada uyaranlar duygusal ilgili olduğunda daha güçlü bir bellek izleme ile uyaranların değerine bağlıdır.
Duygusal bellek üzerine çalışmaların çoğunluğu amigdala çekirdeği ve diğer beyin yapıları ile ilişkisi üzerinde duruldu. Bu fenomen öncelikle korku durumu paraments ile okudu. Korku durumu, aversive olaylar ve başka bir şekilde nötr uyaranlar arasındaki ilişkileri öğrenmeyi sağlayan bir öğrenme biçimidir.
En yaygın olarak kullanılan yöntemlerden biri memelilerde klasik veya Pavlovian klima. Kemirgenler ve insanlar da dahil. Kemirgenler söz konusu olduğunda, koşullar sembolleri veya ABD genellikle tek veya birkaç oturum boyunca tek veya birkaç kez sunulan bir resimdir.
Korku klima protokolleri genellikle bir ila iki ton şoklar gerektirir değişir. Ancak, diğer daha az kullanılan nefret geniş yanmış yatakları içerir. Bu bir korku kuluçka denilen uzun süreli bellek etkisi ile sonuçlanan averse eğitim denir.
Korku kuluçka zaman içinde koşullu tepki yoğunluğunun artması gerektirir. Bu diğer tür olay veya koşullu uyaranlara daha fazla maruz kalma üzgün. Davranışsal ve nörobiyolojik sinirlerde korku kuluçka son anlayış diğer kemirgenler ve bazı bozukluklar için gecikmiş cevap da dahil olmak üzere psikolojik olaylar izolasyon göstermiştir Burada biz bağlamsal ve Cue-bellek test hangi biz 48 saat ve altı hafta sonra ve 20 seans üzerinde prime bir uzun korku durumu açıklar.
Bu bize zaman içinde duygusal bellek gücünü test etmek için izin verir. 12 erkek, yetişkin Wistar Sıçanseçin ve deney boyunca suya ücretsiz erişim ile, bir kafes içinde dört kişilik gruplar halinde ev. Fareleri serbest beslenme ağırlıklarının %85'inde koruyun, her gün aynı gün, saatte kısıtlı yiyecek vererek.
Rastgele aşağıdaki gruplara konular atamak:Duygusal test, eğitimden altı hafta sonra. Duygusal testler, eğitimden 48 saat sonra. Deneysel hazne ve ızgara zemininin tüm iç yüzeylerini %10 etanol çözeltisi ile temizleyin.
Şok yoğunluğu kalibratöründeki kırmızı ve siyah klipleri ızgara zeminindeki iki çubukla bağlayın. USB kablosunu bilgisayarın ilgili bağlantı noktasına bağlayın. Şok yoğunluğu kalibratör yazılımını başlatın.
Düğmeye tıklayarak uygulamada bir miliamper yoğunluğu seçin. Ardından çalıştırmak için çalıştır/durdur düğmesini değiştirin. Aversive uyarıcıyı çalıştırın ve uygulama panelinde görüntülenen şok yoğunluğuna bakın.
Gerekirse, önsez uyarıcıüzerindeki tonasını kullanarak yoğunluğu bir miliamper olarak ayarlayın. Deney odasını kapatın ve anlatım kutusunu dışarı çıkar. Dondurma algılama sistemi yazılımını başlatın ve deneysel diyalog penceresini açın.
Her konunun ayrıntılarını girin ve eğitim protokolü dosyasını yükleyin. İlgili kamerayı seçin ve yan video seçeneğini kontrol edin. Hareket eşiğini 100 ve minimum donma oranını 13 kareye ayarlayın.
Seçilen kameranın ekranda göründüğünü doğrulayın. Hareket eşik grafiği ve eğitim sırasında sunulan farklı uyaranların zaman çizelgesi ile birlikte. Hareket dizininin 100'ün altında kalıp kalabileceğini kontrol ederken kalibrasyon seçeneğini üç kez tıklatın Sonra ekrandaki ilgili düğmeye tıklayarak kilitlemek için ekipmanı seçin.
Deneysel deneği odaya tanıtın. Kayıt düğmesine tıklayarak oturumu başlatın, 25 ton şok eşleşmeleri veya denemeler 60 saniyelik deneme ler arası aralıkla teslim edilir. Oturumun minutary başlayarak.
Ton, her deneme arası aralığın son 10 saniyesi boyunca ve her deneme arası aralığın son iki saniyesi boyunca şok olarak sunulur. 28 dakikalık seans bittiğinde fareyi deney odasından çıkarın. Hayvanları kendi kafeslerine geri getirin.
Fareyi ev kafeslerindeki dolapta taşıyın. Davranış eğitim odasından hayvan bakım merkezine. Sıçanlar hangi gruba atandıklarına bağlı olarak herhangi bir tedavi olmaksızın 48 saat veya altı hafta kalırlar.
Bu dönemde hayvanlar ev kafeslerinde dinlenir ler ve ayrı ayrı barındırılırlar. Kuluçka döneminin altı haftası boyunca hayvanların ağırlığını haftada iki kez izleyin. Yavaşça, her hayvanı ağırlıklandırılırken iki dakika manipüle edin.
Altı hayvan zamanlamadan 48 saat sonra test edilebilir. Bu altı hayvan altı hafta sonra test edilmeli. Donma algılama sistemi kalibrasyonuna tekrarlayın.
Dosya adını, bağlamsal test protokolünü yükleyin. Kayıt düğmesine tıklayarak oturumu başlatın. Bu tek 10 dakikalık bağlam testi oturumu sırasında, hiçbir uyaran sunulmuştur.
Bağlam testinden bir gün sonra, gruba bağlı olarak her hayvanla aşağıdaki adımları tekrarlayın. Görsel bağlamı değiştirmek için, deneysel odaya plastik bir duvar yerleştirildi. Koku alma bağlamını değiştirmek için pamuklu bantlı bezimize yüzde bir asetik asit uygulandı.
Ki bu da metal tepsiye yerleştirilmiş, ızgara zemininin altına. Farklı bir dosya kullanarak dondurma algılama sistemi kalibrasyontekrar. Cue test protokolü adlı dosyayı yükleyin'Kayıt düğmesine tıklayarak oturumu başlatın.
Bu tek 15 dakikalık Cue test oturumu sırasında, koşullu uyarıcı sesi oturumun üçüncü dakikasından başlayarak 10 kez sunulur. Yani 10 Cue test denemeleri ve şoklar yok aynı inter deneme inter duvarları ile yeniden başlatma. Elde etmek için ek özel yapım programlama kullanın: Eğitim ve Cue-test oturumları sırasında tonları donma yüzdesi.
Eğitim oturumunun sekiz üç dakikalık kutularının her biri için b yüzdesi. Eğitim oturumunun ilk üç dakikasında donma C yüzdesi. Bu üç dakikalık süre boyunca herhangi bir şok veya kemik sunulmadığından, bu son önlemi temel donma olarak düşünün.
Bu verileri elde etmek için dondurma algılama sistemi yazılımı açın ve aşağıdaki adımları izleyin. Dosyayı, raporları, tezgah bileşenleri özetini seçin. Ücretsiz depo açık bilim framework'Name'de bulunan cmd dosyasını seçin ve dosyayı açın.
Hareket eşiğini 100 olarak değiştirin ve çözümlenecek dosyaları seç'e tıklayın. Açık dosyalar Microsoft excel'de açılabilir. Daha fazla analiz için.
Son olarak, her donma bölümünün ortalama süresini hesaplayın. Toplam donma süresini toplam donma bölüm sayısına bölerek her oturum için. Hayvanlar aktifti ve üç dakikalık temel periyoda kadar deney odasını araştırdı.
Temel donma süresi, seansın geri kalan kısmıyla karşılaştırıldığında önemli ölçüde daha düşüktü. Bu korku edinme nin bir göstergesidir. Deneme oturumunu üç dakikalık kutular halinde bölümleme, donmaya ayrılan sürenin ilk üç şok denemesinde bir asimptota ulaştığını gösterir.
Bu bulgu önceki araştırmalarda ve diğer eğitimlerin endikasyonlarında tutarlı olmuştur. Eğitim döneminde tüm hayvanların donma yüzdesi temel dönemden önemli ölçüde daha yüksekti. Eğitimden altı hafta sonra test edilen hayvanlar, bağlam testi sırasında 48 saat test edilen hayvanlara göre önemli ölçüde daha yüksek donma yüzdeleri gösterdi.
Eğitim ve hafıza testleri arasında donma süresi nde herhangi bir fark gözlenmedi. Bağlam testi sırasında farklı denek gruplarının donma tepkisi diğer önlemlerle daha da araştırıldı. Eğitimden altı hafta sonra test edilen deneklerin aktivite düzeyi, klima bölümünden 48 saat sonra test edilen hayvanlarınkinden önemli ölçüde düşüktü.
Eğitimden kısa bir süre sonra test edilen hayvanların donma süreleri, altı hafta sonra test edilen hayvanlarınkinden önemli ölçüde daha düşüktü. Bu sonuçlar bir korku kuluçka etkisi gösterir. Her donma olayının ters tepkisinin analizi, hayvanların 48 saatlik koşullandırma seansını test ettikleri, eğitimden 48 saat sonra test edilen hayvanlardan daha uzun donma atakları gösterdiğini göstermiştir.
Eğitim oturumu ve Cue testi nin temeli sırasında tüm hayvanların donma yüzdeleri Cue testinin test dönemindekine göre önemli ölçüde daha düşüktü. Cue testinde altı hafta sonra test edilen hayvanın sadece taban çizgisi Cue testinin test döneminden önemli ölçüde farklıydı. Cue eğitim sırasında ortalama donma önemli ölçüde altı hafta sonra Cue testi sırasında ortalama dondurma daha düşüktü.
Cue testinde denemeler arası aralıkta ortalama donma, 48 saat sonra eğitimsırasında denemeler arası aralıkta ortalama donma işleminden önemli ölçüde daha düşüktü. Burada korku kuluçka sıçan eğitim üzerinde üretilen genişletilmiş bir korku klima protokolü açıklar. Duygusal hafızayı kısa 48 saat ve uzun süreli olarak altı hafta boyunca değerlendirmek için etkili ve geçerli bir yaklaşımdır.
Duygusal hafıza fenomenlerini değerlendirmek için geçerliliğini destekleyen bir dağ farmakolojik, fizyolojik ve anatomik kanıtlar vardır. Bu protokolün farklı avantajları arasında aşağıdakigibidir: İlk olarak, bellek testi ilk iki tür, yani bağlamsal ve Cue. Bu test, bağlam ve Cue için test satırının diferansiyel etkisini tanımlamaya olanak sağlar.
İkincisi, sırayla birkaç hafta ötesinde uzun vadeli bir etki üretir tek bir 28 dakikalık eğitim oturumu gerektirir. Bu avantaj, bazı kişinin korku koşullandırmasının 10 seans eğitimde en az 100 şoka ihtiyacı olduğunu göz önünde bulundurarak dikkate değerdir. Korku otomatik olarak hesaplanan çeşitli ölçüm alternatifleri sunar.
Kısa eğitim oturumları ile diğer korku klima paradigmaları ile karşılaştırıldığında. Averse eğitim etkileri üreten genişletilmiş protokoller daha az dikkat almış. Bu tür averse eğitim ile ilgili bir etkisi sadece son zamanlarda bir davranışsal ve nörobiyolojik düzeyde anlaşılmaya başladı korku kuluçka olduğunu.
Ve diğer fenomenler ile ilgili gibi görünüyor, travma sonrası stres bozukluğu nun gecikmeli başlangıcı da dahil olmak üzere. En iyi uygulamalar ve bu protokollerin araştırılması için son öneriler şunları içerir: deneysel haznenin, özellikle de kavrama tabanının doğru temizlenmesi. Kalibrasyon, şok şoku açmadan önce şok yoğunluğu ve donma algılama sistemi kalibrasyonu.
Bu protokol tüm sıçan ve kemirgen ırkları ile test edilebilir. Bu gibi durumlarda hareket eşiğini ve şok yoğunluğunu ayarlamak önemlidir.
