This work was supported by the Humanities Research Institute at Brock University in St. Catharines, Ontario, Canada and by the Cannon Research Center at Carolinas Rehabilitation in Charlotte, North Carolina, USA.

このプロトコルは、ブロック大学でとキャロライナリハビリテーションでの治験審査委員会によって承認されました。 1.試験前に<ol><li>それぞれが異なる制限された順序でクリップを一覧表示する、15のフィルムクリップの3つの別々のリストを作成します。 </li><li>各リストが始まると中性刺激で、同じ感情をターゲットにどの2つのクリップが連続して発生していないことを終了することを確認してください。 </li><li>フィルムオーダープレゼンテーションの各リストのデスクトップ上の別のフォルダを作成し、受注の名前のフォルダにラベルを付ける（ 例えば 、注文1）。 </li><li> 3つのフォルダのそれぞれに15のクリップを保存します。 </li><li> （。、 すなわち 01; 02; 03; など 。）それはプレゼンテーションの数を反映し、ターゲット感情に関していかなる手がかりを与えないように、各フィルムクリップラベル-RE。 </li><li>タスク（DANVA-顔、DANVA-声、映画クリップ）プレゼンテーション（ 図1参照）の6無作為化オーダーを作成します。 </li><li>着信part​​icipを割り当てフィルムクリッププレゼンテーションの3制限受注のいずれかにアリ。 </li><li>タスクプレゼンテーションの6無作為化受注の1に入ってくる参加者を割り当てます。 </li></ol>テストの2日目<ol><li>ラボに参加者（複数可）を持参し、テーブルに快適にそれらを装着します。 </li><li>彼/彼女と各セクションを読み取ることにより、参加者との同意書を確認します。 </li><li>参加者が同意書について持っているし、彼/彼女はそれに署名持つかもしれない質問に答えます。 </li><li>参加者は簡単な人口統計学的調査票（;性別生年月日）を完了しています。さらに、関連する病歴アンケート（傷害の日、傷害の原因、損傷の重症度）に関するアンケートのセクションを完了TBIを持つ参加者を持っています。 注：参加者がアンケートを完了している場合、あなたがそれに応じてTBIを持つ参加者を収容することができるので、任意の既知の視覚処理の難しさについて問い合わせます</li><li>目の前で参加者を置き椅子の電子計算機。すべての参加者（複数の場合）は、画面の明確な見解を持っていることを確認してください。 </li></ol> 3. DANVA-顔のタスク<ol><li>添付DANVA-Facesの応答シートと円の応答にペンで各参加者にクリップ・ボードを与えます。 </li><li>参加者に以下の指示を提供する： &quot;あなたは各項目を参照した後、各スライドに表示される項目番号に対応する行に（幸せ、悲しい、怒っている、恐ろしい、または中性）あなたの応答を一周。」 注：TBIを持つ参加者は、視覚処理の難しさを示しているか、細かい運動困難が明らかである場合は、代替応答ページで参加者を提供しています。このページには、ランドスケープ形式で大きな文字で5応答を示しています。 </li><li>プレゼンテーションでDANVA-顔タスクを開き、スライドショー表示を使用して、それを再生します。 </li><li>参加者に以下の指示を与える：「この活動のために、私はあなたにいくつかの人々の顔を表示するつもりですし、私はあなたがしたいです彼らはどのように感じているかを教えてください。私は、彼らは、幸せな悲しい、怒っているか恐ろしいしている場合、あなたが私に伝えたいです。恐ろしい同じことは、恐れたりおびえています。あなたは感情がわからない場合は、「私は知らない」応答を選択します。全部で24面があります。それぞれの顔が5秒間画面になります。あなたの答えはカウントするために顔が消える前に答えなければなりません。 「あなたの前にシート上にそれを周回することにより、あなたの答えを示しています。 注：参加者が彼/彼女の自身の応答を一周することができず、小グループの一部として研究に参加している場合は、次の命令を提供する：「あなたの目の前にシート上のそれを指すことにより、あなたの答えを示し」。審査官は、その後DANVA-Facesの応答シート上の参加者の応答を記録します。 </li><li>参加者は出発前にご質問を持っていないことを確認してください。 </li><li> 2練習試行でタスクを開始します。参加者に以下の指示を与える：「私たちは2プラを完了しようとしていますctice試験ではそのようにあなたは、各顔が画面に表示されますどのくらいの感覚を取得し、どのくらいあなたがあなたの答え」を提供する必要があります。 </li><li>顔が次の刺激に移動するには消失したとき、キーボードのEnterキーを押します。すべての参加者がそうする前に画面を見上げていることを確認します。 </li><li>参加者が質問を持っていないことを確認してください。いずれも場合、テストトライアルを開始します。すべての参加者が画面を見ていることを確認します。テスト刺激を開始するにはEnterキーを押します。 </li><li> 24刺激が完了するまで練習タスクについて概説した手順を続行します。 </li><li>参加者の応答シートを収集します。 </li></ol> 4. DANVA-声タスク<ol><li>添付DANVA-声応答シートと円の応答にペンで各参加者にクリップ・ボードを与えます。 注：TBIを持つ参加者は、視覚処理の難しさを示しているか、細かい運動困難が明らかである場合は、代替応答ページで参加者を提供しています。このパGEはランドスケープ形式で大きな文字で5応答を示しています。 </li><li>次のWebサイトに行くことによってDANVA-声タスクを開きます。 http://www.psychology.emory.edu/clinical/interpersonal/danva.htm </li><li>大人の顔、声、および姿勢のためのリンクをクリックしてください。 </li><li>ログインの任意の文字を入力するとパスワードのEMORYDANVA2を入力して、ログインとパスワードを入力してください。 </li><li> [続行]をクリックします。 </li><li>声（画面中央の緑色の円）をクリックします。 </li><li>音量レベルをテストします。私はあなたがコンピュータ上で音を聞くことができるようにする必要があります」と、それはあなたのための快適な音量であることを私はあなたが音を聞くことができる場合、テスト音が私に教えてくださいクリックするつもりだ、と次の指示を与えます。また、あなたがあなたのために快適であることを大声以上静かに音を必要とする場合。」 </li><li>テストサウンドをクリックします。 </li><li>参加者の要求（増加/減少）に応じて音量を調整します。 </li><li>再び「テストサウンド」をクリックします。参加者の要求に応じて音量を調整します。参加者は、それが快適な音量である報告するまでこれを行います。 </li><li>参加者との作業手順を確認。参加者に以下の指示を与える：このアクティビティでは、誰かが文を言うのを聞くしようとしている「私は今、部屋を出て行くんだけど、私は後で戻ってきます。」私は、彼らは、幸せな悲しい、怒っているか恐ろしいしている場合、あなたが私に伝えたいです。恐ろしい同じことは、恐れたりおびえています。あなたは感情がわからない場合は、「私は知らない」応答を選択します。 24の文章があります。それぞれの文が話される前に、番号が発表されます。あなたは次の文に耳を傾ける必要があります。あなたは注意深く耳を傾ける必要があるので、文章が繰り返されることはありません。選択したら、私は次の項目に移動するには、コンピュータ画面上の応答を選択する必要があります。人は「あなたの前にシート上にあなたの答えを周回することにより、どのように感じているのか教えてください。私はいつもトンを選択します彼は同じ感情（恐ろしいです）。私の選択はとにかくで正解を示すものではありません。」 注：参加者が彼/彼女の自身の応答を一周することができず、小グループの一部として研究に参加している場合は、次の命令を提供する：「あなたの目の前にシート上のそれを指すことにより、あなたの答えを示し」。審査官は、その後DANVA-声応答シート上の参加者の応答を記録します。 </li><li> 「続ける」をクリックします。 </li><li>サークル（またはポイントまで）への直接参加者の応答のシートにその答え文が果たしてきました。 </li><li> 「恐ろしい」をクリックします。 「次へ」をクリックします。 </li><li> 24の文章が完了するまで、この手順を続行します。 </li><li>タスクの終わりに達したときにウェブサイトを終了します。 </li><li>参加者の応答シートを収集します。 </li></ol> 5. Filmクリップのタスク<ol><li>快適にコンピュータの前の座席の参加者。画面がFULすることができていることを確認してくださいLYすべてで見られます。 </li><li>一人一人に感情的な映画クリップレスポンスシートのコピーとクリップボードを与えます。 注：TBIを持つ参加者は、視覚処理の難しさを示しているか、細かい運動困難が明らかである場合は、2つの代替応答ページで参加者を提供しています。最初のページには、5強制選択応答を一覧表示し、第二は、0-9スケールを提供します。両方の応答ページは、大きな文字で、景観形式です。 </li><li>フィルムクリッププレゼンテーションの割り当て順序のためのコンピュータのフォルダを開きます。 </li><li>以下の指示で、参加者を提供します。 &quot;あなたは15のフィルムクリップの合計を表示しようとしている各フィルムクリップでは、あなたは彼らが特定の感情を感じているように見える文字を参照しようとしている彼らが「幸せ」に見えるかもしれません、 &#39;。悲しい」、「怒っている」、「恐ろしい」、または &#39;&#39;中立。まず、私は映画を見ながらあなたが経験したものの感情を教えその後。あなたは文字が表示されているものの感情を私に伝えたいですクリップ。最後に、私は最高のクリップを見ながらあなたが感じた感情の強さを説明する番号を教えてください。人物の顔が作られている場合たとえば、あなたは「軽度」幸せか悲しい感じ、サークル1から3までの数字あなたは非常に「感じた場合は、「適度に」幸せか悲しい、円を4から6までの数字を感じた場合はあなたはまったく感情を感じていない場合は、 &#39;幸せか悲しい、だけ円0 7から9までの数字を○で囲んで。何か質問がありますか？&quot; 注：のみ最初の質問は、現在の研究のために分析した（何感情の文字が表示されて教えてください）​​。 </li><li>第1のフィルムクリップを開くにはダブルクリックして01。 </li><li>クリップを見ながら文字に焦点を当てるために参加者に知らせます。 </li><li>クリップを再生するためのオプションメニューで「フルスクリーンを表示」を選択します。 </li><li>クリップの再生が終了したときにそれらの応答シートに（感情が経験主人公は何？）行目に対応するため、参加者に指示します。 </li><l<html> i&gt;は線b線aが回答された後、応答シート上の（ 最高のクリップを見ながらあなたはどう感じたかを説明し1感情を選択してください）に対応するために、参加者に指示します。 </li><li>ラインbが回答された後（どのようにクリップを見ながら、あなたが経験した感情の強さを評価されますか？）ラインcに対応するため、参加者に指示します。 </li><li>反応が完了したら、コンピュータの画面に彼/彼女の注意を再指示するために参加者に指示します。 </li><li>参加者のために割り当てられたために、フィルムクリップが含まれているコンピュータ上のフォルダに戻ります。 </li><li> 02ダブルCCKは、第2のフィルムクリップを開きます。参加者はすべての15のフィルムクリップを見たまで、5.12〜ステップ5.5を繰り返します。 </li><li>参加者（複数可）からの応答シートを収集します。 </li></ol> 6.別の（オプションの手順）に一つのタスクからの移行<ol><li>参加者のタスク2と3の間に休憩を取るためのオプションを提供します。 </li></ol>e_title &quot;&gt; 7。得点タスク<ol><li> DANVA-顔タスクを獲得するためにDANVA2マニュアル32の25ページの解答を参照してください。 </li><li>解答1などの主要および応答は0としてスコア化されている「私は知らない」は0として誤った項目に一致する項目をスコア。 </li><li>正しい応答の合計数を追加することによって、生のスコアを計算します。パーセンテージ精度のスコアを取得するために24（合計項目）によって生のスコアを割ります。 </li><li> DANVA2マニュアル32の27ページの解答キーを参照し、リピートはDANVA-声タスクを獲得するために7.2と7.3を繰り返します。 </li><li>参加者のためのフィルムクリッププレゼンテーションの割り当て順序のための答えのキーを参照してください。文字が表示されたもの感情に関する質問、および0に応答するときに参加者が（参加者が「私にはわからない」と述べている場合を含む）は、標的感情を選択しなかった場合は、参加者がターゲット感情を識別した場合に1をスコア。 </li><li> correcの数を追加することによって、生のスコアを計算しますトン応答。パーセンテージ精度のスコアを取得するために15（合計項目）によって生のスコアを割ります。 </li><li>のみこれらの12のクリップへの正しい応答を追加することで、幸せな悲しい、怒っている、と恐ろしいフィルムクリップへの応答のみが含まれているFilmクリップのタスクのサブセットのスコアを作成します。パーセンテージ精度のスコアを取得するために12で正解数を割ります。 </li><li>中立クリップへの正しい応答の数を追加することにより、中性フィルムクリップへの応答のスコアを作成します。パーセンテージ精度のスコアを取得するために3で、正しい応答の数を割ります。 注：サブセットのスコアは、フィルムクリップのタスクはなかったがDANVAタスクはニュートラルの描写が含まれていなかったので、作成する必要があります。 </li><li> （、。 すなわち幸せ）積極的にアイテムをvalencedへの応答のスコアを計算し、マイナスのすべての3つのタスクのために（、怒っている恐ろしいと悲しい刺激に対する応答を組み合わせた）アイテムをvalenced。 </li><li> PERCを得るために3で、各タスクのための積極valenced項目のスコアを割りentage精度スコア。 </li><li>パーセンテージ精度のスコアを取得するために9で、各タスクのための負valenced項目のスコアを割ります。 </li></ol> 8.データ解析<ol><li>混合モデルは、TBIとコントロールの参加者と参加者が孤立した顔の感情刺激に対する応答、孤立したボーカルの感情の刺激、およびマルチモーダルフィルムクリップ刺激を調べるために、分散分析（ANOVA）の分析を行っています。 </li><li>フォローアップ一変量の比較を用い​​てANOVAで見つかった主効果を探ります。 </li></ol>

The author has nothing to disclose.

原稿は、TBIを持つ人々の感情認識能力を評価するために使用される3つのタスクについて説明します。記載された方法の目標は、意味のある状況のコンテキスト内で同時に発生し、これらの手がかりの知覚に、孤立して顔と声の感情的な手がかりの応答精度を比較することでした。日常生活の彼らの近似は感情表現の分離された表現よりも、それらをより生態学的に有効になるので、フィルム...

外傷性脳損傷（TBI）世界1を挟んで年間約10万人に影響を与えます。 TBI、このような顔や声の表情などの非言語的手がかりを使用して、他で感情を認識する能力を、次の（ すなわち 、声のトーン）、および文脈手がかりは、多くの場合、大幅2-7を侵害されました。成功対人相互作用と品質の関係は、少なくとも他者の感情7-10の正確な解釈に部分的に依存しているので、感情認識の難しさは、一般的にTBI 3,8次報告貧しい社会的成果に貢献することが報告されていることは驚くべきことではありません11,12。 TBIを持つ人々によって感情認識を調査した研究は、単離された手がかり、静的写真2を使用して、顔の感情表現の特に認識に集中する傾向がありました。この作業は、治療プロの開発を知らせるに重要であったがグラムは、それは十分に認識し、日常の相互作用に感情の非言語的な手がかりを解釈する自分の能力を示すものではありません。だけでなく、静止画が描か感情を解釈するための時間が向上していない、彼らはまた、典型的には式だけ13-16の（ すなわち 、最大の表現）頂点を描きます。また、静止画像は動き12,13,15で発生する一時的な手がかりを欠いており、日常生活で遭遇する感情の急速に変化する表情を示すものではありません。また、静的および動的な視覚表現は動的刺激17-24へのより正確な応答と、脳の異なる領域で処理されていることを示す証拠があります。 TBIを持つ人々によってボーカル感情認識もとし、意味のある言葉によるコンテンツなしの両方、研究されています。言葉によるコンテンツの存在が正確INTEので知覚需要を増加させることが示唆されていますrpretationは口頭メッセージ25に含まれる意味内容と音声の非言語音の同時処理が必要となります。多くの研究は、ボーカルの改善された認識を示しているが、性能に差は認められなかっDimoska ら 25意味のある言葉によるコンテンツが存在しない場合、に影響を与えます。彼らは、TBIを持つ人々は、感情の文章で意味内容へのバイアスを持っていると主張しています。コンテンツは意味的に中性または排除された場合であってもそう、彼らは文の言語情報に注力していき。したがって、その結果は明らかに意味のある言葉によるコンテンツが役立ちますかボーカルの感情表現を妨げるかどうかは表示されませんでした。 非言語ボーカル手がかりに同行することができ、意味のある言葉によるコンテンツに加えて、コンテキストはまた、社会情勢自体を介して提供されます。状況的文脈は感情表現がで大幅に生産することができた状況についての背景情報を提供します表現の解釈をフルエンス。誰かがどのように感じているのか評価する際に、我々は状況がその人の欲求や期待と一致しているかどうかを判断するためにコンテキストを使用しています。これは最終的に、誰かが感じる方法に影響するので、状況コンテキストの知識は、他者の感情26のより正確な推論をもたらすはずです。これを行うための能力は、心の理論、大幅TBI 6,27-31次損なわれることがわかっコンストラクトと呼ばれています。 Milders ら 8,31レポートTBIを持つ人々は、かなりの難易度について正確な判断をすると簡単なストーリー内の文字の意図や感情の理解を持っていること。 これらの研究は、非言語的と状況感情処理で赤字を強調しているが、これらの手がかりは、互いに並んや社会的文脈の中で起こる日常の社会的相互作用に結果を一般化することは困難です。より良いどのように人々を理解するために、TBIは、日常の社会的相互作用で感情を解釈して、私たちは自然の中でマルチモーダルある刺激を使用する必要があります。 2つだけ以前の研究は、TBIのプロセス感情手がかりとどのように人々に彼らの調査の一環として、マルチモーダル刺激を含んでいました。マクドナルドとサンダース15とウィリアムズと木材16は、 社会的推論テスト 26 の意識の一部であるエモーション評価試験（EET）から刺激を抽出しました。 EETは、会話に従事しながら、非言語的感情手がかりを描いた男性と女性の俳優を示すビデオ撮影ビネットで構成されています。会話中の口頭コンテンツは意味的に中性です。俳優が感じているとコンテキスト情報が提供されていないかについての手がかり。このように、同時に非言語顔と声の手がかりでこれをしている間に意味のある言葉によるコンテンツを処理し、統合する必要性が排除されました。これらの研究の結果は、TBIを持つ人々がsignificanであることが示されましたマルチモーダル刺激から感情を同定する能力において対照よりTLYそれほど正確。どちらの研究では、感情表現の解釈に関する意味論的またはコンテキスト情報の影響を考えているので、このタイプの情報の追加が原因で増加し、認知需要の増加のため複数の感覚機能を同時に使った冗長性の処理を促進または負の知覚に影響を与えるかどうかは依然として不明です。 この記事では、分離して、顔と声の感情的な手がかりの知覚、および意味のある状況のコンテキスト内で同時に発生し、これらの手がかりの知覚を比較するために使用される一連のタスクの概要を説明します。 ノンバーバル精度の診断解析2（DANVA2）32 -アイソレーション・タスクは、非言語的感情認識の大きなテストの一部です。このプロトコルでは、我々は大人の顔 （DANVA-顔）と大人のパラ言語 （DANVA-声）サブテストを使用していました。これらのサブテストのそれぞれは、24の刺激を含みます、6表現、幸せ、悲しい、怒っている、と恐ろしい感情のそれぞれを描きました。 DANVA2は感情を識別するために、参加者を必要とする強制選択形式（4選択肢）を使用して演じました。ここでは、5番目のオプションは、（私は知らない）両方のサブテストのために提供されています。各表情が示された時間は、私たちが認識し、処理のない速度に影響を与える評価されたことを確認するために、5秒に2秒から増加しました。私たちは、強制選択応答の形式で追加の選択肢を追加することを超えて大人のパラ言語サブテストを変化させませんでした。参加者は1時間だけそれぞれの文を聞きました。フィードバックは、いずれのタスクで提供されていませんでした。 フィルムクリップは状況コンテキスト内で同時に生じる顔面ボーカル感情手がかりの知覚を評価しました。これらのクリップ内の口頭コンテンツが明示的にクリップ内の文字が感じていたものを明記しなかったが、それは状況コンテキストに有意義でした。 coから抽出さフィフティーンクリップmmercial映画やテレビシリーズは、45から103までの各秒（= 71.87を意味する）、研究に含めました。フィードバックは、このタスクの実行中に参加者に提供されていませんでした。ニュートラル、恐ろしい、幸せ、悲しい、怒っている：以下の感情の各カテゴリを表す3つのクリップがありました。これらのクリップは、若年成人で行われた調査の結果に基づいて選択した（N = 70） ズパン、B.＆バベッジ、フィルムクリップと物語テキストからDR感情誘発刺激。原稿は、JのSoc PSYCに提出しました 。その研究では、参加者は24〜127秒（= 77.3秒を意味する）に至るまで、対象の感情の各カテゴリのための6つのフィルムクリップ、6ニュートラルなフィルムクリップで発表されました。目標は、比較的短い映画クリップを含むようであったが、包含のために選択された各クリップは、それが33を撮影されたフィルムの付加的な知識を有することなく、視聴者によって理解され得ることが十分なコンテキスト情報を有することが必要。 フィルムクリップと物語テキストからズパンとバベッジ研究感情誘発刺激で同定されていた、幸せ、86のための83と89％の間でターゲット感情として上で引用しました ％悲しい、63のために - 怒りのための93％、77 - 恐ろしいのための96％、および81 - 中立のための87％。 DANVA2タスクであった（n = 6）が理想的であったであろうとして、各感情カテゴリの手本と同じ数を持ちながら、我々はDANVA-顔で刺激に比べてフィルムクリップ刺激の長さの増加に起因する3つだけを選択しましたそして、DANVA-声タスク。 これらのタスクからのデータは、TBIと60の参加者と60年齢と性別適合させた対照から採取しました。参加者は、個別に、または小グループ（最大= 3）と3つのタスクの順序で見られ​​たテストセッション間でランダム化されました。

<table><tbody><tr><td>Diagnostic Analysis of Nonverbal Accuracy-2</td><td>Department of Pychology, Emory University. Atlanta, GA</td><td></td><td>DANVA-Faces subtest, DANVA-Voices subtest</td></tr><tr><td>Computer</td><td>Apple iMac Desktop, 27&quot; display</td><td></td><td></td></tr><tr><td>Statistical Analysis Software</td><td>SPSS</td><td></td><td>University Licensed software for data analysis</td></tr><tr><td>Happy Film Clip 1</td><td>Sweet Home Alabama, D&amp;amp;D Films, 2002, Director: A Tennant</td><td></td><td>A man surprises his girlfriend by proposing in a jewelry store</td></tr><tr><td>Happy Film Clip 2</td><td>Wedding Crashers, New Line Cinema, 2005, Director: D. Dobkin</td><td></td><td>A couple is sitting on the beach and flirting while playing a hand game</td></tr><tr><td>Happy Film Clip 3</td><td>Reme-mber the Titans, Jerry Bruckheimer Films, 2000, Director: B. Yakin</td><td></td><td>An African American football coach and his family are accepted by their community when the school team wins the football championship</td></tr><tr><td>Sad Film Clip 1</td><td>Grey&#039;s Anatomy, ABC, 2006, Director: P. Horton</td><td></td><td>A father is only able to communicate with his family using his eyes.&amp;nbsp;</td></tr><tr><td>Sad Film Clip 2</td><td>Armageddon, Touchstone Pictures, 1998, Director: M. Bay</td><td></td><td>A daughter is saying goodbye to her father who is in space on a dangerous mission</td></tr><tr><td>Sad Film Clip 3</td><td>Grey&#039;s Anatomy, ABC, 2006, Director: M. Tinker</td><td></td><td>A woman is heartbroken her fiance has died</td></tr><tr><td>Angry Film Clip 1</td><td>Anne of Green Gables, Canadian Broadcast Corporation, 1985, Director: K. Sullivan</td><td></td><td>An older woman speaks openly about a child&#039;s physical appearance in front of her</td></tr><tr><td>Angry Film Clip 2</td><td>Enough, Columbia Pictures, 2002, Director: M. Apted</td><td></td><td>A wife confronts her husband about an affair when she smells another woman&#039;s perfume on his clothing</td></tr><tr><td>Angry Film Clip 3</td><td>Pretty Woman, Touchstone Pictures, 1990, Director: G. Marshall</td><td></td><td>A call girl attempts to purchase clothing in an expensive boutique and is turned away</td></tr><tr><td>Fearful Film Clip 1</td><td>Blood Diamond, Warner Bros Pictures, 2006, Director: E. Zwick</td><td></td><td>Numerous vehicles carrying militia approach a man and his son while they are out walking</td></tr><tr><td>Fearful Film Clip 2</td><td>The Life Before Her Eyes, 2929 Productions, 2007, Directors: V. Perelman</td><td></td><td>Two teenaged gilrs are talking in the school bathroom when they hear gunshots that continue to get closer</td></tr><tr><td>Fearful Film Clip 3</td><td>The Sixth Sense, Barry Mendel Productions, 1999, Director: M. N. Shyamalan</td><td></td><td>A young boy enters the kitchen in the middle of the night and finds his mother behaving very atypically</td></tr><tr><td>Neutral Film Clip 1</td><td>The Other Sister, Mandeville Films, 1999, Director: G. Marshall</td><td></td><td>A mother and daughter are discussing an art book while sitting in their living room</td></tr><tr><td>Neutral Film Clip 2</td><td>The Game, Polygram Filmed Entertainment, 1999, Director: D. Fincher</td><td></td><td>One gentleman is explaining the rules of a game to another</td></tr><tr><td>Neutral Film Clip 3</td><td>The Notebook, New Line Cinema, 2004, Director: N. Cassavetes</td><td></td><td>An older gentleman and his doctor are conversing during a routine check-up</td></tr></tbody></table>

exploring the use of isolated expressions and film clips to evaluate emotion recognition by people with traumatic brain injury

現在の研究では、外傷性脳損傷（TBI）と分離された顔の感情表現と60コントロール、孤立したボーカルの感情表現、およびマルチモーダル（ すなわち 、フィルムクリップ）文脈手がかりを含めた刺激で60人を発表しました。すべての刺激は、コンピュータを介して提示されました。参加者は各刺激者が強制選択形式を使用して感じていたかを示すために必要でした。さらに、フィルムクリップのために、参加者は刺激に応答して、彼らはその感情を経験すると強度のレベルでどう感じたかを示す必要がありました。

このタスク電池は、単離された感情表現のための感情認識を比較するために使用された（ すなわち 、顔だけ;。音声のみ）状況のコンテキスト内で発生すると組み合わせた感情表現（。 すなわち 、顔や声）。 60の合計（37人の男性と23人の女性）21と63歳の重度のTBIに中等度（= 40.98平均）と60（38人の男性と22人の女性）を持つ参加者の年齢は、範囲= 18〜6...

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Exploring the Use of Isolated Expressions and Film Clips to Evaluate Emotion Recognition by People with Traumatic Brain Injury

本稿では、単離された顔と声の感情表現の感情認識、および文脈手がかりを含んでマルチモーダル感情認識を評価するために、商業テレビや映画のクリップを用いた新規タスクを調べるために行動タスクのバッテリーを実装する方法について説明します。

外傷性脳損傷を持つ人々によって感情の認識を評価するために単離された式とフィルムクリップの使用を探ります

The current study presented 60 people with traumatic brain injury (TBI) and 60 controls with isolated facial emotion expressions, isolated vocal emotion ...

exploring-use-isolated-expressions-film-clips-to-evaluate-emotion

Universidad San Sebastian

Research

JoVE Journal

Behavior

8.9K ビュー.  Brock University. 本稿では、単離された顔と声の感情表現の感情認識、および文脈手がかりを含んでマルチモーダル感情認識を評価するために、商業テレビや映画のクリップを用いた新規タスクを調べるために行動タスクのバッテリーを実装する方法について説明します。 

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Eye Movement Monitoring of Memory

Explicit (often verbal) reports are typically used to investigate memory (e.g. "Tell me what you remember about the person you saw at the bank yesterday."), however such reports can often be unreliable or sensitive to response bias 1, and may be unobtainable in some participant populations. Furthermore, explicit reports only reveal when information has reached consciousness and cannot comment on when memories were accessed during processing, regardless of whether the information is subsequently accessed in a conscious manner. Eye movement monitoring (eye tracking) provides a tool by which memory can be probed without asking participants to comment on the contents of their memories, and access of such memories can be revealed on-line 2,3. Video-based eye trackers (either head-mounted or remote) use a system of cameras and infrared markers to examine the pupil and corneal reflection in each eye as the participant views a display monitor. For head-mounted eye trackers, infrared markers are also used to determine head position to allow for head movement and more precise localization of eye position. Here, we demonstrate the use of a head-mounted eye tracking system to investigate memory performance in neurologically-intact and neurologically-impaired adults. Eye movement monitoring procedures begin with the placement of the eye tracker on the participant, and setup of the head and eye cameras. Calibration and validation procedures are conducted to ensure accuracy of eye position recording. Real-time recordings of X,Y-coordinate positions on the display monitor are then converted and used to describe periods of time in which the eye is static (i.e. fixations) versus in motion (i.e., saccades). Fixations and saccades are time-locked with respect to the onset/offset of a visual display or another external event (e.g. button press). Experimental manipulations are constructed to examine how and when patterns of fixations and saccades are altered through different types of prior experience. The influence of memory is revealed in the extent to which scanning patterns to new images differ from scanning patterns to images that have been previously studied 2, 4-5. Memory can also be interrogated for its specificity; for instance, eye movement patterns that differ between an identical and an altered version of a previously studied image reveal the storage of the altered detail in memory 2-3, 6-8. These indices of memory can be compared across participant populations, thereby providing a powerful tool by which to examine the organization of memory in healthy individuals, and the specific changes that occur to memory with neurological insult or decline 2-3, 8-10.

Eye movement monitoring (or eye tracking) reveals where in space the eyes linger, when and for how long. Here, we demonstrate how eye tracking can be used to investigate the integrity of memory in multiple participant populations, without requiring verbal, or otherwise explicit, reports.

メモリの眼球運動のモニタリング

Explicit (often verbal) reports are typically used to investigate memory (e.g. "Tell me what you remember about the person you saw at the bank ...

神経科学

Brain Imaging Investigation of the Neural Correlates of Emotional Autobiographical Recollection

Recollection of emotional autobiographical memories (AMs) is important to healthy cognitive and affective functioning 1 - remembering positive AMs is associated with increased personal well-being and self-esteem 2, whereas remembering and ruminating on negative AMs may lead to affective disorders 3. Although significant progress has been made in understanding the brain mechanisms underlying AM retrieval in general (reviewed in 4, 5), less is known about the effect of emotion on the subjective re-experience of AMs and the associated neural correlates. This is in part due to the fact that, unlike the investigations of the emotion effect on memory for laboratory-based microevents (reviewed in 6, 7-9), often times AM studies do not have a clear focus on the emotional aspects of remembering personal events (but see 10). Here, we present a protocol that allows investigation of the neural correlates of recollecting emotional AMs using functional magnetic resonance imaging (fMRI). Cues for these memories are collected prior to scanning by means of an autobiographical memory questionnaire (AMQ), therefore allowing for proper selection of emotional AMs based on their phenomenological properties (i.e., intensity, vividness, personal significance). This protocol can be used in healthy and clinical populations alike.

We present a protocol that allows investigation of the neural correlates of recollecting emotional autobiographical memories, using functional magnetic resonance imaging. This protocol can be used with both healthy and clinical participants.

感情的な自伝追憶の神経相関の脳イメージング研究

Recollection of emotional autobiographical memories (AMs) is important to healthy cognitive and affective functioning 1 - remembering positive AMs is ...

Brain Imaging Investigation of the Neural Correlates of Emotion Regulation

The ability to control/regulate emotions is an important coping mechanism in the face of emotionally stressful situations. Although significant progress has been made in understanding conscious/deliberate emotion regulation (ER), less is known about non-conscious/automatic ER and the associated neural correlates. This is in part due to the problems inherent in the unitary concepts of automatic and conscious processing1. Here, we present a protocol that allows investigation of the neural correlates of both deliberate and automatic ER using functional magnetic resonance imaging (fMRI). This protocol allows new avenues of inquiry into various aspects of ER. For instance, the experimental design allows manipulation of the goal to regulate emotion (conscious vs. non-conscious), as well as the intensity of the emotional challenge (high vs. low). Moreover, it allows investigation of both immediate (emotion perception) and long-term effects (emotional memory) of ER strategies on emotion processing. Therefore, this protocol may contribute to better understanding of the neural mechanisms of emotion regulation in healthy behaviour, and to gaining insight into possible causes of deficits in depression and anxiety disorders in which emotion dysregulation is often among the core debilitating features.

We present a protocol that allows investigation of the neural correlates of deliberate and automatic emotion regulation, using functional magnetic resonance imaging. This protocol can be used in healthy participants, both young and older, as well as in clinical patients.

情動表出の制御の神経相関の脳イメージング研究

The ability to control/regulate emotions is an important coping mechanism in the face of emotionally stressful situations. Although significant progress ...

Brain Imaging Investigation of the Memory-Enhancing Effect of Emotion

Emotional events tend to be better remembered than non-emotional events1,2. One goal of cognitive and affective neuroscientists is 
to understand the neural mechanisms underlying this enhancing effect of emotion on memory. A method that has proven particularly influential in the 
investigation of the memory-enhancing effect of emotion is the so-called subsequent memory paradigm (SMP). This method was originally used to investigate the 
neural correlates of non-emotional memories3, and more recently we and others also applied it successfully to studies of emotional memory (reviewed in4, 5-7). 
Here, we describe a protocol that allows investigation of the neural correlates of the memory-enhancing effect of emotion using the SMP in conjunction with 
event-related functional magnetic resonance imaging (fMRI). An important feature of the SMP is that it allows separation of brain activity specifically 
associated with memory from more general activity associated with perception. Moreover, in the context of investigating the impact of emotional stimuli, 
SMP allows identification of brain regions whose activity is susceptible to emotional modulation of both general/perceptual and memory-specific processing. 
This protocol can be used in healthy subjects8-15, as well as in clinical patients where there are alterations in the neural correlates of emotion perception 
and biases in remembering emotional events, such as those suffering from depression and post-traumatic stress disorder (PTSD)16, 17.

We present a protocol that uses functional magnetic resonance imaging to investigate the neural correlates of the memory-enhancing effect of emotion. This protocol allows identification of brain activity specifically linked to memory-related processing, contrary to more general perceptual processing, and can be used with healthy and clinical populations.

感情の記憶増強効果の脳イメージング研究

Emotional events tend to be better remembered than non-emotional events1,2. One goal of cognitive and affective neuroscientists is 
to understand the ...

Conscious and Non-conscious Representations of Emotional Faces in Asperger's Syndrome

Several neuroimaging studies have suggested that the low spatial frequency content in an emotional face mainly activates the amygdala, pulvinar, and superior colliculus especially with fearful faces1-3. These regions constitute the limbic structure in non-conscious perception of emotions and modulate cortical activity either directly or indirectly2. In contrast, the conscious representation of emotions is more pronounced in the anterior cingulate, prefrontal cortex, and somatosensory cortex for directing voluntary attention to details in faces3,4. Asperger&#39;s syndrome (AS)5,6 represents an atypical mental disturbance that affects sensory, affective and communicative abilities, without interfering with normal linguistic skills and intellectual ability. Several studies have found that functional deficits in the neural circuitry important for facial emotion recognition can partly explain social communication failure in patients with AS7-9. In order to clarify the interplay between conscious and non-conscious representations of emotional faces in AS, an EEG experimental protocol is designed with two tasks involving emotionality evaluation of either photograph or line-drawing faces. A pilot study is introduced for selecting face stimuli that minimize the differences in reaction times and scores assigned to facial emotions between the pretested patients with AS and IQ/gender-matched healthy controls. Information from the pretested patients was used to develop the scoring system used for the emotionality evaluation. Research into facial emotions and visual stimuli with different spatial frequency contents has reached discrepant findings depending on the demographic characteristics of participants and task demands2. The experimental protocol is intended to clarify deficits in patients with AS in processing emotional faces when compared with healthy controls by controlling for factors unrelated to recognition of facial emotions, such as task difficulty, IQ and gender.

An EEG experimental protocol is designed to clarify the interplay between conscious and non-conscious representations of emotional faces in patients with Asperger&#39;s syndrome. The technique suggests that patients with Asperger&#39;s syndrome have deficits in non-conscious representation of emotional faces, but have comparable performance in conscious representation with healthy controls.

アスペルガー症候群における感情的な顔を意識と非意識的な表現

Several neuroimaging studies have suggested that the low spatial frequency content in an emotional face mainly activates the amygdala, pulvinar, and ...

行動学

Use of a Psychophysiological Script-driven Imagery Experiment to Study Trauma-related Dissociation in Borderline Personality Disorder

This protocol offers a detailed description of a psychophysiological experiment using script-driven trauma-related imagery and standardized clinical instruments within a comparative design assessing physiological and psychopathological features of individuals with BPD. This method aims at studying the psychological and physiological effects of trauma-related dissociation. Since the psychodiagnostic classification of trauma-related disorders relies on the observation of evolutionarily determined responses to life-threat, an integrated assessment paradigm for the study of reactions to traumatic memories proposes a very appropriate methodological approach.
The employed script-driven imagery paradigm uses individual recall instructions to activate trauma-related memory networks and prompt associated emotional and physiological responses. These responses are measured by means of self-rating scales and physiological assessments. During the individual recall, participants are asked to vividly imagine traumatic and everyday experiences and other situations triggered by short personalized verbal scripts they authored beforehand together with the experimenters. A wide range of affective reactions and different physiological parameters can be measured. We used this paradigm to investigate dissociative states in BPD and to find physiological and affective correlates of dissociative states. Some of the participants were having severe traumatic antecedents.
To investigate different reaction patterns within the same diagnostic group, participants with different levels of traumatic histories, symptom severities, and co-morbidities should be included. By using short verbal scripts, the level of stress induced to participants is held as low as possible without affecting the validity of the object of investigation.

We present a protocol of personalized script-driven trauma-related imagery and clinical assessments within a comparison design for investigating peritraumatic dissociation (PD), psychophysiological reactions, i.e. heart rate (HR) and skin conductance (SC), and psychological features of often severely traumatized individuals with borderline personality disorder (BPD).

境界性人格障害の外傷に関する解離を勉強するスクリプト ドリブン画像の精神生理学的実験の使用

This protocol offers a detailed description of a psychophysiological experiment using script-driven trauma-related imagery and standardized clinical ...

Use of a Wireless Video-EEG System to Monitor Epileptiform Discharges Following Lateral Fluid-Percussion Induced Traumatic Brain Injury

The lateral fluid percussion injury (FPI) model is well established and has been used to study TBI and post-traumatic epilepsy (PTE). However, considerable variability has been reported for the specific parameters used in different studies that have employed this model, making it difficult to harmonize and interpret the results between laboratories. For example, variability has been reported regarding the size and location of the craniectomy, how the Luer lock hub is placed relative to the craniectomy, the atmospheric pressure applied to the dura and the duration of the pressure pulse. Each of these parameters can impact injury severity, which directly correlates with the incidence of PTE. This has been manifested as a wide range of mortality rates, righting reflex times and incidence of convulsive seizures reported. Here we provide a detailed protocol for the method we have used to help facilitate harmonization between studies. We used FPI in combination with a wireless EEG telemetry system to continuously monitor for electrographic changes and detect seizure activity.&#160; FPI is induced by creating a 5 mm craniectomy over the left hemisphere, between the Bregma and Lambda and adjacent to the lateral ridge. A Luer lock hub is secured onto the skull over the craniectomy. This hub is connected to the FPI device, and a 20-millisecond pressure pulse is delivered directly to the intact dura through pressure tubing connected to the hub via a twist lock connector. Following recovery, rats are re-anesthetized to remove the hub. Five 0.5 mm, stainless steel EEG electrode screws are placed in contact with the dura through the skull and serve as four recording electrodes and one reference electrode. The electrode wires are collected into a pedestal connector which is secured into place with bone cement. Continuous video/EEG recordings are collected for up to 4 weeks post TBI.

Here we present a protocol to induce severe TBI with the lateral fluid percussion injury (FPI) model in adult, male Wistar rats. We also demonstrate the use of a wireless telemetry system to collect continuous video-EEG recordings and monitor for epileptiform discharges consistent with post-traumatic epileptogenesis.&#160;

横液打楽器誘発性外傷性脳損傷後のてんかん形成放出を監視するワイヤレスビデオEEGシステムの使用

The lateral fluid percussion injury (FPI) model is well established and has been used to study TBI and post-traumatic epilepsy (PTE). However, ...

Laser Capture Microdissection of Enriched Populations of Neurons or Single Neurons for Gene Expression Analysis After Traumatic Brain Injury

Long-term cognitive disability after TBI is associated with injury-induced neurodegeneration in the hippocampus-a region in the medial temporal lobe that is critical for learning, memory and executive function.1,2 Hence our studies focus on gene expression analysis of specific neuronal populations in distinct subregions of the hippocampus. The technique of laser capture microdissection (LCM), introduced in 1996 by Emmert-Buck, et al.,3 has allowed for significant advances in gene expression analysis of single cells and enriched populations of cells from heterogeneous tissues such as the mammalian brain that contains thousands of functional cell types.4 We use LCM and a well established rat model of traumatic brain injury (TBI) to investigate the molecular mechanisms that underlie the pathogenesis of TBI. Following fluid-percussion TBI, brains are removed at pre-determined times post-injury, immediately frozen on dry ice, and prepared for sectioning in a cryostat. The rat brains can be embedded in OCT and sectioned immediately, or stored several months at -80 &deg;C before sectioning for laser capture microdissection. Additionally, we use LCM to study the effects of TBI on circadian rhythms. For this, we capture neurons from the suprachiasmatic nuclei that contain the master clock of the mammalian brain. Here, we demonstrate the use of LCM to obtain single identified neurons (injured and degenerating, Fluoro-Jade-positive, or uninjured, Fluoro-Jade-negative) and enriched populations of hippocampal neurons for subsequent gene expression analysis by real time PCR and/or whole-genome microarrays. These LCM-enabled studies have revealed that the selective vulnerability of anatomically distinct regions of the rat hippocampus are reflected in the different gene expression profiles of different populations of neurons obtained by LCM from these distinct regions. The results from our single-cell studies, where we compare the transcriptional profiles of dying and adjacent surviving hippocampal neurons, suggest the existence of a cell survival rheostat that regulates cell death and survival after TBI.

We describe how to use laser capture microdissection (LCM) to obtain enriched populations of hippocampal neurons or single neurons from frozen sections of the injured rat brain for subsequent gene expression analysis using quantitative real time PCR and/or whole-genome microarrays.

外傷性脳損傷後の神経細胞や遺伝子発現解析のための単一ニューロンの濃縮された集団のレーザーキャプチャーマイクロダイセクション

Long-term cognitive disability after TBI is associated with injury-induced neurodegeneration in the hippocampus-a region in the medial temporal lobe that ...

Stereotactic Atlas-Guided Laser Capture Microdissection of Brain Regions Affected by Traumatic Injury

The ability to isolate specific brain regions of interest can be impeded in tissue disassociation techniques that do not preserve their spatial distribution. Such techniques also potentially skew gene expression analysis because the process itself can alter expression patterns in individual cells. Here we describe a laser capture microdissection (LCM) method to selectively collect specific brain regions affected by traumatic brain injury (TBI) by using a modified Nissl (cresyl violet) staining protocol and the guidance of a rat brain atlas. LCM provides access to brain regions in their native positions and the ability to use anatomical landmarks for identification of each specific region. To this end, LCM has been used previously to examine brain region specific gene expression in TBI. This protocol allows examination of TBI-induced alterations in gene and microRNA expression in distinct brain areas within the same animal. The principles of this protocol can be amended and applied to a wide range of studies examining genomic expression in other disease and/or animal models.

We describe the use of laser capture microdissection to obtain samples of distinct cell populations from different brain regions for gene and microRNA analysis. This technique allows the study of differential effects of traumatic brain injury in specific regions of the rat brain.

外傷によって影響を受ける脳のレーザーキャプチャーマイクロダイ セクション定位アトラス誘導レーザー

The ability to isolate specific brain regions of interest can be impeded in tissue disassociation techniques that do not preserve their spatial ...

Physiological Correlates of Emotion Recognition

Source: Laboratories of Jonas T. Kaplan and Sarah I. Gimbel&#8212;University of Southern California
The autonomic nervous system (ANS) controls the activity of the body's internal organs and regulates changes in their activity depending on the current environment. The vagus nerve, which innervates many of the internal organs, is an important part of the system. When our brain senses danger, vagal tone is inhibited, leading to a set of changes in the body designed to make us more prepared to fight or flee; for example, our heart rate increases, our pupils dilate, and we breath more quickly. Conversely, when the vagal system is activated, these physiological responses are inhibited, leading to a calmer state. The vagus nerve, then, acts as a kind of "brake" on our arousal. One interesting consequence of this calmer state is that it tends to promote social interaction-when we are not tensed and afraid of our immediate environment we are instead receptive to interacting with others. Poor functioning of this regulatory mechanism, therefore, may be associated with difficulties in social behavior.
One index of autonomic regulation is heart rate variability (HRV). HRV is a measure of how much the gap between one beat and the next varies over time. High HRV means there are continual fluctuations in the heart rate over time, a reflection of successful autonomic regulation. Low HRV means there is consistency of the heart rate over time, a condition associated with poor autonomic regulation. 
In this study we will test the hypothesis that increased HRV is associated with more accurate categorization of emotional stimuli.1,2 Following a study by Park et al., we will measure HRV and test its association on a task that measures skill at perceiving facial emotions.3

Correlating Heart Rate Variability with Emotion Recognition

感情認識の生理学的相関

Source: Laboratories of Jonas T. Kaplan and Sarah I. Gimbel&#8212;University of Southern California
The autonomic nervous system (ANS) controls the ...

外傷性脳損傷を持つ人々によって感情の認識を評価するために単離された式とフィルムクリップの使用を探ります

要約

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この動画の章

メモリの眼球運動のモニタリング

感情的な自伝追憶の神経相関の脳イメージング研究

情動表出の制御の神経相関の脳イメージング研究

感情の記憶増強効果の脳イメージング研究

アスペルガー症候群における感情的な顔を意識と非意識的な表現

境界性人格障害の外傷に関する解離を勉強するスクリプトドリブン画像の精神生理学的実験の使用

横液打楽器誘発性外傷性脳損傷後のてんかん形成放出を監視するワイヤレスビデオEEGシステムの使用

外傷性脳損傷後の神経細胞や遺伝子発現解析のための単一ニューロンの濃縮された集団のレーザーキャプチャーマイクロダイセクション

外傷によって影響を受ける脳のレーザーキャプチャーマイクロダイセクション定位アトラス誘導レーザー

感情認識の生理学的相関

外傷性脳損傷を持つ人々によって感情の認識を評価するために単離された式とフィルムクリップの使用を探ります

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メモリの眼球運動のモニタリング

感情的な自伝追憶の神経相関の脳イメージング研究

情動表出の制御の神経相関の脳イメージング研究

感情の記憶増強効果の脳イメージング研究

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境界性人格障害の外傷に関する解離を勉強するスクリプト ドリブン画像の精神生理学的実験の使用

横液打楽器誘発性外傷性脳損傷後のてんかん形成放出を監視するワイヤレスビデオEEGシステムの使用

外傷性脳損傷後の神経細胞や遺伝子発現解析のための単一ニューロンの濃縮された集団のレーザーキャプチャーマイクロダイセクション

外傷によって影響を受ける脳のレーザーキャプチャーマイクロダイ セクション定位アトラス誘導レーザー

感情認識の生理学的相関

境界性人格障害の外傷に関する解離を勉強するスクリプトドリブン画像の精神生理学的実験の使用

外傷によって影響を受ける脳のレーザーキャプチャーマイクロダイセクション定位アトラス誘導レーザー